ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
4.1.Типы и виды реализуемых образовательных программ:
4.1.1.Центр осуществляет образовательный процесс на платно – договорной основе, соответствующей уровню основных образовательных программам в рамках государственного образовательного стандарта и дополнительных общеобразовательных программ за рамками государственного образовательного стандарта. Центр реализует дополнительные общеобразовательные программы для детей и взрослых, а также программы подготовки для поступления в высшие и средние учебные заведения. Центр применяет к каждому обучающемуся индивидуально-дифференцированный подход для наиболее полного раскрытия его возможностей и способностей. Осуществляет всестороннюю подготовку к школе, сдаче экзаменов через образовательное содержание, соответствующее познавательным интересам современного человека. Центр осуществляет индивидуальное, групповое и корпоративное обучение по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения. 4.1.2.Центр осуществляет образовательный процесс по основным образовательным программам, соответствующим двум ступеням образования: II ступень – основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению). III ступень – среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Уровень обучения по основным образовательным программам – базовый. Образовательные программы основного общего и среднего общего образования являются преемственными. Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются Центром. Примерные основные образовательные программы разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе федеральных государственных образовательных стандартов, если иное не установлено Федеральным законом. Образовательные программы могут реализовываться Центром как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. При реализации образовательных программ могут использоваться различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение. При реализации образовательных программ Центром может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующих образовательных технологий. 4.1.3.Центр реализует программы дополнительного образования обучающихся, дополнительные общеобразовательные и общеразвивающие программы по следующим направлениям: 1) Физкультурно-спортивное - возраст обучаемых от 13 лет и старше (без ограничений в возрасте) - углублённый, расширенный, специализированный, целенаправленный курсы, курсы по систематизации знаний, в т.ч. подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ; 2) Эколого-биологическое - возраст обучаемых от 13 лет и старше (без ограничений в возрасте) - углублённый, расширенный, специализированный, целенаправленный курсы, курсы по систематизации знаний, в т.ч. подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ; 3) Естественно-научное - возраст обучаемых от 13 лет и старше (без ограничений в возрасте) - углублённый, расширенный, специализированный, целенаправленный курсы, курсы по систематизации знаний, в т.ч. подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ; 4) Культурологическое - возраст обучаемых от 13 лет и старше (без ограничений в возрасте) - углублённый, расширенный, специализированный, целенаправленный курсы, курсы по систематизации знаний, в т.ч. подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ; 5) Дополнительное обучение по общеобразовательным программам в рамках подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестациям, в том числе экстерном. 6) Дополнительное обучение по общеобразовательным программам в рамках подготовки обучающихся к промежуточной и итоговой аттестациям экстерном, для лиц, получающих образование в форме семейного образования или самообразования. 7) Образовательные программы предметной направленности – возраст обучаемых от 13 лет и старше (без ограничений в возрасте) - углублённый, расширенный, специализированный, целенаправленный курсы, курсы по систематизации знаний, в т.ч. подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ; 8) Углублённое изучение иностранных языков: английского, немецкого, французского, испанского, японского. 9) Английский язык для детей - возраст обучаемых 9 - 17 лет - подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ и независимых международных экзаменов по английскому языку; 10) Английский язык для взрослых - возраст обучаемых с 18 лет, подготовка к сдаче независимых международных экзаменов по английскому языку; 11) Английский язык для начинающих (взрослые и детские группы); 12) Интенсивный курс изучения иностранных языков; 13) Изучение второго иностранного языка; 14) Иностранный язык для туристов; 15) Русский язык как иностранный язык; 16) Русский язык и литература - возраст обучаемых 9 - 18 лет - подготовка к ГИА, ЕГЭ, поддержка отстающих по программе средней школы; возраст обучаемых от 18 лет и старше - подготовка к ЕГЭ, ГИА; 17) Математика (алгебра и геометрия) – возраст обучаемых 9 - 18 лет - подготовка к ГИА, ЕГЭ, поддержка отстающих по программе средней школы, подготовка к поступлению в лицеи физико-математического направления; возраст обучаемых от 18 лет и старше - подготовка к ЕГЭ, ГИА; 18) История, обществознание, естествознание (физика, биология, химия) - возраст обучаемых 9-18 лет - подготовка к ГИА, ЕГЭ, поддержка отстающих по программе средней школы, подготовка к поступлению в лицеи соответствующих направлений; возраст обучаемых от 18 лет и старше - подготовка к ЕГЭ, ГИА; 19) Развивающие занятия с психологом; 20) Подготовка детей 5-6 лет к школе. 4.1.4. Для достижения поставленных целей Центр в соответствии с действующим законодательством: - оказывает основные и дополнительные образовательные услуги в порядке, установленном законодательством РФ, в соответствии с лицензией Центра, по договору с гражданами; - организует основные и дополнительные платные образовательные услуги в соответствии с законодательством РФ, с локальными актами Центра; - определяет нагрузку педагогического состава Центра; - привлекает средства для финансирования своих работ и программ; - осуществляет обмен опытом в области альтернативного образования с российскими и зарубежными организациями, научными и общественными деятелями; - осуществляет предпринимательскую деятельность, участвует в деятельности других учреждений и организаций; - оказывает консультационные и информационные услуги по проблемам педагогики и иным, связанным с воспитанием и обучением, проблемам; - организует досуговую деятельность обучающихся, организует и проводит торжественные праздники, театральные мероприятия, концертные программы самостоятельно или совместно с другими организациями, организующими вышеуказанную деятельность, на договорной основе; - организует и проводит иные мероприятия, необходимые для достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом. 4.1.5. Центр может предоставлять образовательные услуги в форме проведения конференций, семинаров, консультаций, лекций, тренингов населению, предприятиям, учреждениям и организациям. Центр вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям образовательные услуги (обучение по дополнительным общеобразовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин и другие услуги), не предусмотренные соответствующими дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми Центром. Центр имеет право проводить репетиторство по подготовке к поступлению в средние и высшие образовательные учреждения, проводить занятия с обучающимися различных возрастных категорий по углубленному изучению предметов и другие услуги за рамками соответствующих образовательных программ и государственных стандартов; по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить подготовку обучающихся. 4.1.5. Центр вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует целям, предусмотренным его учредительными документами.
4.2. Основные характеристики организации образовательного процесса при реализации основных образовательных программ для обучающихся в рамках государственного образовательного стандарта: 4.2.1. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с принципами государственной политики в области образования. 4.2.2. Центр, общеобразовательная организация, работает по БУП 1998г., 2004г. 4.2.3. Центр разрабатывает и утверждает рабочий учебный план, рабочий (индивидуальный) учебный план. 4.2.4.Наполняемость классов в Центре устанавливается в количестве не менее 25 обучающихся. При меньшем количестве обучающихся Центр может организовывать группы с заочной формой обучения и обучение по индивидуальному плану, в том числе и ускоренное. Группы с заочной формой обучения Центр открывает при наличии не менее 9 обучающихся. При численности в классе менее 9 обучающихся освоение общеобразовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета - 1 академический час на каждого обучающегося. В Центре возможно открытие и содержание классов, групп с заочной формой обучения с меньшей наполняемостью, увеличение количества учебных часов на индивидуально обучающегося по заочной форме. Центр может иметь классы с очной формой обучения, классы с углубленным изучением предметов, классы (группы) компенсирующего обучения, классы (группы) с заочной формой обучения и индивидуально обучающихся, классы ускоренного обучения по индивидуальному учебному плану для обучающихся на очной и заочной формах обучения. При наличии в Центре классов (групп) компенсирующего обучения их деятельность регулируется соответствующими нормативными актами. Количество классов с очной формой обучения, классов (групп) с заочной формой обучения и индивидуально обучающихся в Центре зависит от условий, необходимых для осуществления образовательного процесса. 4.2.5. Содержание общего образования определяется рабочими образовательными (учебными) программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Центром самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. Рабочие образовательные (учебные) программы составляются педагогическими работниками Центра на основе базовых, утверждённых учебных программ, рассматриваются и утверждаются Педагогическим советом Центра, согласовываются с заместителем директора по УВР и утверждаются директором Центра. 4.2.6. Годовой учебный план создается Центром самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащегося определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения. Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного компонентов образования. 4.2.7. Освоение образовательных программ основного общего, среднего общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников. Итоговая аттестация выпускников Центра осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений. При успешном освоении образовательных программ обучения и положительных результатах при прохождении государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ГИА) выпускнику выдается аттестат государственного образца. Лицам, не завершившим основное общее, среднее общее образование, Центром выдаётся справка установленного образца. 4.2.8. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. 4.2.9. Центр оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми основного общего образования и среднего общего образования в форме семейного образования и самообразования. 4.2.10. Центр вправе разработать Учебный план двухгодичного обучения на 3-ей ступени общего образования на основе Базисного учебного плана вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения Российской Федерации, утверждённого Приказом Минобразования России (№ 322 от 9 февраля 1998г.) для заочной формы обучения. Учебный план двухгодичного обучения на заочной форме обучения на 3-ей ступени должен в полном объёме сохранять общее (итоговое) количество часов по каждому предмету, полностью сохранять наименование и количество предметов и зачётов. 42 часа итоговой недельной нагрузки (исходя из 14 часов в неделю в каждом классе) Базисного учебного плана для заочной формы обучения могут реализовываться в течение двух лет за счёт увеличения недельной нагрузки с 14 часов до 21 часа. Индивидуальные консультации и зачёты должны быть сохранены в полном объёме за счёт увеличения количества зачётов с 27 – за каждый класс обучения с 10-го по 12-ый, до 37 – в 10-ом классе и 44 – в 11-ом классе при двухгодичном обучении. Обучающиеся в Центре на заочной форме обучения посещают занятия из расчёта 14 часов в неделю на 2-ой ступени общего образования и 21 час в неделю на 3-ей ступени общего образования в соответствии с Расписанием занятий, получают консультации по всем учебным предметам и сдают необходимое количество зачётов, в соответствии с Расписанием зачётов. На приём зачётов отводится дополнительный учебный день. Лабораторные и практические работы проводятся на занятиях в полном объёме. 4.2.11. В Центре может быть введён ускоренный курс обучения по индивидуальному учебному плану на очной и заочной формах получения образования в пределах государственного стандарта основного общего и среднего общего образования. В этих целях в Центре разрабатывается и утверждается Положение об ускоренном обучении по индивидуальному учебному плану на очной и заочной формах получения образования. Для этих целей в Центре разрабатывается Учебный план годичного обучения на 3-ей ступени общего образования на основе Базисного учебного плана вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения Российской Федерации, утверждённого Приказом Минобразования России (№ 322 от 9 февраля 1998г.) для заочной формы обучения. Учебный план годичного обучения на заочной форме обучения на 3-ей ступени в полном объёме сохраняет общее (итоговое) количество часов по каждому предмету, полностью сохранять наименование и количество предметов и зачётов. 42 часа итоговой недельной нагрузки Базисного учебного плана для заочной формы обучения могут реализовываться в течение года за счёт увеличения недельной нагрузки с 21 часа до 24 часов. Индивидуальные консультации и зачёты сохраняются в полном объёме за счёт увеличения количества зачётов с 27 – за каждый класс обучения с 10-го по 12-ый, до 37 – в 10-ом классе и 44 – в 11-ом классе.
Рабочий учебный план укоренного обучения по индивидуальному учебному плану заочной формы получения среднего общего образования составляется на основе Базисного учебного плана для 10-12 классов путём суммирования учебных часов и деления их на два полугодия. Реализация данного рабочего учебного плана достигается посредством блочно-модульной системы и рабочий учебный план имеет определённую специфику: 1. объединение (уплотнение) некоторых тем для прохождения их в классе; 2. частичное самостоятельное изучение материала. Рабочий учебный план укоренного обучения по индивидуальному учебному плану заочной формы получения основного общего образования составлен на основе Базисного учебного плана для 5-9 классов. Реализация базисного учебного плана при ускоренном обучении на ступени основного общего образования достигается посредством блочно-модульной системы и рабочий учебный план имеет определённую специфику: 1. объединение (уплотнение) некоторых тем для прохождения их в классе; 2. частичное самостоятельное изучение материала. 4.2.12. Центр работает в одну смену в режиме пятидневной рабочей недели. 4.2.13.Время проведения занятий в Центре: с 14.30. до 19.50. Продолжительность урока (академический час) – 45 минут. Продолжительность перемены – не мене 10 минут. В Центре выделяется единый день для проведения зачётов. 4.2.14.Учебный год в Центре начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года для обучающихся очных групп – 34 недели, для заочных групп – 36 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение года не менее 20 календарных дней, летних – не менее 10 недель. 4.2.15. Условия предоставления образовательных услуг по основным общеобразовательным программам в рамках государственного образовательного стандарта, права и обязанности сторон регламентируются договором, который заключается по форме, утверждённой в Центре, в 2-х экземплярах. Договор должен содержать: предмет, срок действия договора, наименование образовательных программ, сроки обучения, размер оплаты, права и обязанности сторон, адреса и подписи сторон. 4.2.16. Порядок предоставления и перечень платных образовательных услуг регламентируется Положением о предоставлении платных образовательных услуг.
4.3. Основные характеристики организации образовательного процесса при реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей и взрослых:
4.3.1. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с принципами государственной политики в области дополнительного образования на платной основе. Размер платы во всех группах определяется Учредителем Центра. 4.3.2. Для осуществления образовательного процесса Центр разрабатывает и утверждает учебный план, расписание дополнительных учебных занятий, общеобразовательные программы, учебные предметные направления и режим занятий. Учебный план, расписание дополнительных учебных занятий, учебные предметные направления и режим занятий составляются заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утверждаются директором Центра. Учебные общеобразовательные программы индивидуального и коллективного обучения разрабатываются педагогами, согласовываются с заместителем директора по УВР и утверждаются директором Центра. 4.3.3. Зачисление в Центр на дополнительное обучение, перевод из одной группы в другую, отчисление производится приказом Директора. Условия предоставления общеобразовательных услуг по программам дополнительного образования, права и обязанности сторон регламентируются договором, который заключается по форме, утверждённой в Центре, в 2-х экземплярах. Договор должен содержать: предмет, срок действия договора, наименование образовательных программ, сроки обучения, размер оплаты, права и обязанности сторон, адреса и подписи сторон. 4.3.4. Для оказания помощи обучающимся, не усваивающим учебные программы, Центр вправе организовать компенсирующее обучение, обучение по индивидуальному учебному плану и различные формы педагогической поддержки. 4.3.5. Наполняемость групп: от 5 до 15 человек и индивидуальные занятия. Состав учебных групп может быть как постоянным, так и временно сформированным в интересах оптимизации условий усвоения материала. Группы при обучении по программам дополнительного образования могут состоять как из обучающихся одного возраста, так и из разновозрастных. 4.3.6. Для реализации дополнительных общеобразовательных программ обучение ведется в течение всего календарного года. 4.3.7. Формы обучения: очная (дневная, вечерняя), в виде уроков, семинаров, лекций, игровых занятий. В целях обеспечения непрерывности воспитательно-образовательного процесса, обогащения опыта обучающихся по общению предусматривается организация мероприятий: интеллектуальные и деловые игры, творческие и праздничные вечера, концерты, совместные выходы в театры, на выставки, экскурсии и т. п. 4.3.8. Продолжительность занятия на дополнительном обучении – 45 минут, перерыв между занятиями - не менее 10 минут. Продолжительность курса обучения составляет от 3-х дней до 1 (одного) года и устанавливается в соответствии с выбранной программой. 4.3.9. Порядок предоставления и перечень дополнительных платных общеобразовательных услуг регламентируется Положением о предоставлении платных дополнительных общеобразовательных услуг. 4.3.10. Учебные группы комплектуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, а также базового образования обучающихся. 4.3.11. Результаты образовательного процесса (уровень обученности) выявляются с помощью контроля по проверке знаний, формами которого являются: собеседования, опросы, тестирование, творческие работы и т.п. 4.3.12. По окончании обучения по программам дополнительного образования обучающийся может получить сертификат разработанного Центром образца.
|
