Студопедия — Секрет Джованни
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Секрет Джованни

 
 

Любому представителю группы предлагается в течение 1 минут изучить руки всех участников группы. Затем он садится, ему завязывают глаза. По одному к нему подходят все члены группы и протягивают руки. Изучив их, он должен отгадать, кто перед ним стоит.

Республиканский координационно-методический центр «Каникулы»

тел. 51-18-40

 

 

Секрет Джованни

 

§ Цель упражнения: развитие логики; научиться принимать общее решение.

§ Материалы: карточки с фразами, копия приложения к упражнению каждому участнику.

§ Время проведения: 30 мин.

Инструкция: Если в вашей группе есть ценители детективных или криминальных романов, то, проведя эту игру, вы наверняка доставите им удовольствие. Это упражнение в очередной раз показывает, что члены группы могут достичь успеха только в том случае, когда каждый из них вкладывает свои силы в общее дело.

1. Группа садится в круг. Участники получат различную информацию, частью устно, частью письменно. Секрет будет разгадан только тогда, когда вся группа сконцентрируется на работе, начнет внимательно слушать каждого участника и серьезно воспринимать то, что тот говорит.

2. Ведущий зачитывает следующий текст: Джованни Великий – знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он очень взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать сегодня вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питтбул. Джованни сказал: «Я не могу пойти туда, пока я это не нашел».

3. Задание для группы: вместе раскрыть секрет Джованни. Каждый получает по одной карточке (дополнительные материалы к игре (а)). Чтобы решение задачи было успешным, группа должна свести вместе всю имеющуюся на карточках информацию. Каждый игрок должен прочитать вслух, что написано на его карточке.

Правила:

§ Нельзя ничего записывать и составлять в письменном виде картину событий.

§ Нельзя заставлять другого читать, что написано у него на карточке, если тот не хочет.

§ Никто не должен выпускать свою карточку из рук.

4. Раздайте карточки и уточните задание. Группа должна ответить на три вопроса:

§ Что потерял Джованни?

§ Кто это похитил?

§ Где это находится?

Теперь ведущий игры раздает карточки к этому упражнению каждому участнику (дополнительные материалы к игре (б)).

5. Предоставьте группе самой организовывать свою работу и найти подходящий метод для решения задачи.

Подведение итогов:

§ Как группа организовала свою работу?

§ Как использовалась содержащаяся в карточках информация?

§ Все ли участники предоставили свою информацию в распоряжение остальных?

§ Какой была атмосфера во время работы?

§ Все ли предложения были серьезно рассмотрены?

§ Что могло бы пройти лучше, чем прошло?

§ Какие выводы лично вы сделали из этого эксперимента?

Ответ: Белло, пес Джованни, утащил его парик; парик лежит под кроватью Джованни.


Дополнительные материалы к игре

а. Каждый участник получает по одному предположению и зачитывает его по команде ведущего игры. Количество игроков составляет 23 человека по числу предположений. (Строка таблицы – одно предположение).

Джованни слушает только музыку в стиле кантриУ Джованни аллергия на кошекДжованни лысыйУ Джованни нет машиныДжованни не умеет готовитьЕдинственное украшение Джованни – перстень с печаткойЭгон Айгенсинн – тренер ДжованниЭгон Айгенсинн лежит в постели с гриппомЛизы Лангбайн сейчас нет в городе. Она снимает свой первый фильм «Охотник»Гарри Питтбул совершенно невиновенДжованни очень тщеславныйТетя Роза в Африке на сафариДжованни никогда не ест супПоблизости от квартиры Марвина нет деревьевБелло любит играть под кроватью ДжованниБелло не в водеДжованни любит животныхУ Джованни есть собака Белло. Белло шесть летЭгон Айгенсинн часто ходит в оперуУ Гарри Питтбула есть одна страсть: он печет кексыЛиза Лангбайн любит бриллиантыГарри Питтбул часто ходит на рыбалкуДжованни приобрел государственные ценные бумаги


б. Следующие карточки приготовить и раздать всем участникам

ЧТО БЫЛО ПОТЕРЯНО?

§ Маленький котенок

§ Билет в оперу

§ Парик

§ Красный кабриолет

§ Рецепт кекса

§ Брильянтовое кольцо

КТО ЭТО ПОХИТИЛ?

§ Белло, собака

§ Эгон Айгенсинн, тренер Джованни

§ Лиза Лангбайн, его подруга

§ Гарри Питтбул, его соперник

§ Его любимая тетя Роза

ГДЕ ЭТО НАХОДТИТСЯ?

§ В городском парке

§ Под кроватью

§ В стиральной машине

§ На дереве

§ В его купальном халате

 

 

30 минут

Если в Вашей группе есть ценители детективных или криминальных романов, то, проведя эту игру. Вы наверняка доставите им удовольствие. Это упражнение в очередной раз показывает, что члены группы могут достичь успеха только в том случае, когда каждый из них вкладывает свои силы в общее дело.

Для каждого игрока Вам понадобится копия приложения к этому упражнению (см. ниже). Кроме того, на маленьких карточках напишите следующие фразы:

Джованни слушает только музыку в стиле кантри. У Джованни аллергия на кошек. Джованни лысый. У Джованни нет машины. Джованни не умеет готовить. Единственное украшение Джованни — перстень с печаткой. Эгон Айгенсинн — тренер Джованни. Эгон Айгенсинн лежит в постели с гриппом. Лизы Лангбайн сейчас нет в городе. Она снимает свой первый фильм «Охотник». Гарри Питтбул совершенно невиновен. Джованни очень тщеславный. Тетя Роза в Африке на сафари. Джованни никогда не ест суп. Поблизости от квартиры Марвина нет деревьев. Белло любит играть под кроватью Джованни. Белло не в воде. Джованни любит животных. У Джованни есть собака Белло. Белло шесть лет. Эгон Айгенсинн часто ходит в оперу. У Гарри Питтбула есть одна страсть: он печет кексы. Лиза Лангбайн любит брильянты. Гарри Питтбул часто ходит на рыбалку. Джованни приобрел государственные ценные бумаги.

Группа садится в круг. Задача участников — раскрыть секрет Джованни. Они получат различную информацию, частью устно, частью письменно. Секрет будет разгадан только тогда, когда вся группа сконцентрируется на работе, начнет внимательно слушать каждого участника и серьезно воспринимать то, что тот говорит. Прочитайте следующий текст: Джованни Великий — знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он очень взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать сегодня вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питтбул. Джованни сказал: «Я не могу пойти туда, пока я это не нашел». Задание для группы состоит в том, чтобы вместе раскрыть секрет Джованни. Каждый получает по одной карточке. Чтобы решение задачи было успешным, группа должна свести вместе всю имеющуюся на карточках информацию. Каждый игрок должен прочитать вслух, что написано на его карточке. При этом действуют три правила: Нельзя ничего записывать и составлять в письменном виде картину событий. Нельзя заставлять другого читать, что написано у него на карточке, если тот не хочет. Никто не должен выпускать свою карточку из рук. Раздайте карточки и уточните задание. Группа должна ответить на три вопроса:

Что потерял Джованни? Кто это похитил? Где это находится?

Теперь раздайте участникам копии приложения к этому упражнению. Предоставьте группе самой организовывать свою работу и найти подходящий метод для решения задачи.

Когда группа нашла ответ, подведите итоги: Как группа организовала свою работу? Как использовалась содержащаяся в карточках информация? Все ли участники предоставили свою информацию в распоряжение остальных? Какой была атмосфера во время работы? Все ли предложения были серьезно рассмотрены? Вел ли в какое-то время разговор (а значит, и расследование) кто–то один? Что могло бы пройти лучше, чем прошло? Какие выводы лично вы сделали из этого эксперимента?

(Ответ)

Белло, пес Джованни, утащил его парик; парик лежит под кроватью Джованни.

Приложение к упражнению «Секрет Джованни»

ЧТО БЫЛО ПОТЕРЯНО?

маленький котенок; билет в оперу; парик; красный кабриолет; рецепт кекса; брильянтовое кольцо.

КТО ЭТО ПОХИТИЛ?

Белло,собака; Эгон Айгенсинн, тренер Джованни; Лиза Лангбайн, его подруга; Гарри Питтбул, его соперник; его любимая тетя Роза.

ГДЕ ЭТО НАХОДИТСЯ?

в городском парке; под кроватью; в стиральной машине; на дереве; в его купальном халате.

 

Почта

Цель: создание и поддержание доброжелательной атмосферы в коллективе. Время: от одного вечера до нескольких дней (игра идет параллельно с другими мероприятиями лагеря). Количество участников: от 15 человек. Возраст: от 10 лет. Материалы: почтовый ящик и несколько листов цветного картона. Каждый участник игры получает номер (это его адрес). Нужно сделать визитку со своим именем и номером и обязательно ее носить. Все могут писать всем разные веселые записки и складывать в ящик. Раздача почты происходит либо во всеуслышание, либо с помощью специальных почтальонов (заранее выбранных) доставляется прямо в руки адресата. Вожатые должны "разогреть" игру, написав разные веселые и добрые записки как можно большему числу детей.

Башня

Необходимо: набор для каждой группы: 1 пачка скрепок, 2 набора соломки для коктейля, 10 листов бумаги, 1 скотч. Группам выдается одинаковый набор материалов для строительства «башни». Группе необходимо построить башню из данного материала. Башня должна быть устойчивой. 10 минут дается на обсуждение задания, 10 минут на постройку башни, при этом все члены группы должны сохранять молчание. Затем идет представление моделей башни.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЗДРАВСТВУЙ, МОЯ КОРОЛЕВА! | Введение. Необходимо: набор для каждой группы: 1 пачка скрепок, 2 набора соломки для коктейля, 10 листов бумаги

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 2292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия