Студопедия — Ж) определить прогнозное значение признака , если возможное значение признака составит 1,5 от его среднего уровня
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ж) определить прогнозное значение признака , если возможное значение признака составит 1,5 от его среднего уровня






 

1)

X                    
Y 4,8 5,7 6,4 9,8 11,3 11,7 12,1 13,5 11,7 13,1
X                    
Y 16,5 18,2 15,5 18,7 19,3 22,2 24,0 21,6 24,4 27,0

2)

X                    
Y 5,6 10,0 11,5 16,2 18,1 21,7 25,8 32,5 37,3 38,3
X                    
Y 41,3 47,9 52,2 53,1 58,1 63,1 67,1 73,1 78,0 78,5

 

3)

X                    
Y 8,7 8,3 7,0 8,3 8,6 4,4 5,6 4,7 2,9 1,6
X                    
Y -1,4 -1,1 -2,4 -3,4 -3,5 -5,1 -4,9 -7,4 -9,8 -6,9

 

4)

X                    
Y 6,0 6,5 8,1 7,4 10,0 9,0 10,0 11,5 12,3 10,3
X                    
Y 10,5 13,7 13,2 14,0 13,4 15,8 14,9 16,2 17,0 17,7

 

5)

X                    
Y 5,3 4,1 4,2 3,4 4,3 4,8 2,2 2,1 1,9 0,9
X                    
Y 2,4 -0,9 -1,3 -1,9 -2,3 -1,6 -2,8 -2,1 -1,6 -4,0

 

6)

X -5 -4 -3 -2 -1          
Y -6,3 -5,7 -4,2 -4,6 -2,9 -5,3 -4,6 -3,4 -1,1 -2,1
X                    
Y -3,3 0,5 -2,2 -2,0 0,2 4,0 2,8 3,4 3,0 4,2

 

7)

X -10 -8 -6 -4 -2          
Y 3,0 5,5 4,8 0,8 1,1 -0,8 -1,2 -1,6 2,0 -1,6
X                    
Y -2,6 -1,9 -0,1 -2,9 0,2 -2,4 -3,9 -3,1 -1,6 -6,3

 

8)

X -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1      
Y 3,2 2,5 4,6 3,3 2,3 4,8 5,9 4,0 5,4 8,4
X                    
Y 5,7 8,2 11,0 9,1 7,8 12,7 8,6 13,7 12,5 12,1

 

9)

X                    
Y 9,2 5,3 6,2 6,5 5,0 4,5 3,2 3,6 2,2 0,3
X                    
Y 4,5 2,5 2,6 2,7 1,8 -0,3 -0,5 0,6 -1,2 -3,5

 

10)

X -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1      
Y -4,1 -2,0 -0,3 2,3 3,7 4,1 4,6 7,6 9,5 9,9
X                    
Y 13,6 13,7 15,6 16,9 19,9 19,3 22,7 23,4 23,7 25,4

 

11)

X -10 -8 -6 -4 -2          
Y -9,5 -7,3 -9,2 -7,2 -5,1 -4,2 -4,8 -4,3 -1,2 -0,8
X                    
Y 1,7 2,4 4,0 1,8 2,2 5,1 4,4 9,6 6,0 9,2

12)

X                    
Y 6,8 8,2 7,6 9,6 9,1 8,4 11,2 15,0 15,6 15,3
X                    
Y 14,2 14,1 19,7 19,5 20,0 20,8 19,6 23,0 25,9 24,5

 

13)

X -5 -4 -3 -2 -1          
Y 5,6 2,8 2,4 1,7 0,1 2,2 -0,1 0,3 -2,6 -0,4
X                    
Y -3,3 -0,7 -4,6 -5,3 -4,5 -5,6 -6,3 -8,2 -7,6 -7,2

 

14)

X                    
Y 3,8 7,8 10,5 14,1 19,1 24,2 28,8 33,8 35,5 39,1
X                    
Y 45,7 45,6 51,5 55,9 58,3 63,0 65,1 71,5 75,1 79,6

 

15)

X -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1      
Y 8,6 8,7 6,5 6,9 7,9 8,8 5,7 5,4 4,6 2,0
X                    
Y 7,3 1,1 4,0 2,2 4,3 0,0 -0,9 1,6 1,5 1,6

 

16)

X                    
Y 9,7 8,3 6,9 5,7 4,1 4,3 2,6 2,5 0,4 -0,4
X                    
Y -0,1 -2,5 -3,0 -4,9 -3,6 -5,9 -6,8 -7,2 -7,3 -9,4

 

17)

X -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1      
Y -4,3 -1,2 1,5 3,1 4,6 8,0 9,1 11,0 14,7 16,2
X                    
Y 18,8 19,3 22,4 23,6 26,4 27,8 30,6 32,9 36,8 38,7

18)

X                    
Y 6,1 7,9 8,2 7,2 9,3 8,1 9,1 9,8 11,1 11,5
X                    
Y 12,4 12,5 12,4 15,0 14,5 13,1 16,1 14,8 16,9 16,4

 

19)

X -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1      
Y 0,3 0,0 0,7 -0,2 0,9 -4,3 -1,4 -3,5 -5,3 -3,5
X                    
Y -6,6 -7,0 -4,4 -3,4 -4,7 -9,6 -5,2 -8,5 -5,6 -7,0

 

20)

X                    
Y 5,9 5,2 3,7 4,9 3,5 4,1 3,8 1,5 2,6 2,0
X                    
Y 1,7 -0,6 -0,4 0,8 -2,0 -0,2 -0,8 -2,1 -3,8 -3,3

 

21)

X -10 -8 -6 -4 -2          
Y 1,3 2,0 2,7 3,5 3,4 7,1 5,2 9,3 10,5 10,9
X                    
Y 11,6 13,5 11,6 15,1 15,2 16,0 14,7 19,0 18,6 21,0

 

22)

X -5 -4 -3 -2 -1          
Y -6,4 -8,4 -8,7 -6,2 -3,6 -4,3 -5,8 -1,3 -2,9 0,2
X                    
Y -2,9 0,5 1,4 3,0 1,9 4,6 3,2 4,4 3,0 6,0

 

23)

X                    
Y 3,0 6,7 8,8 6,0 10,3 10,6 11,9 13,5 15,3 12,5
X                    
Y 14,9 18,4 18,1 19,7 19,9 20,1 21,5 21,3 21,2 26,3

24)

X -5 -4 -3 -2 -1          
Y 1,3 4,3 -0,4 2,7 -0,5 0,3 2,3 -1,2 1,4 -1,5
X                    
Y 1,5 -0,5 -0,4 0,5 -2,0 1,7 -1,3 0,4 -2,1 -1,0

 

25)

X                    
Y 5,5 6,3 13,0 13,0 21,4 22,7 25,4 30,5 34,5 37,0
X                    
Y 44,3 45,7 49,9 56,4 61,0 63,9 67,5 71,7 77,2 79,0

 

26)

X -10 -8 -6 -4 -2          
Y -2,6 0,4 0,8 -0,8 -0,9 3,1 4,4 1,4 5,1 0,9
X                    
Y 2,8 3,1 3,0 6,4 3,5 7,9 4,2 4,3 8,7 7,6

 

27)

X                    
Y 9,9 7,5 6,6 6,5 4,2 5,1 2,4 1,1 1,6 1,7
X                    
Y -1,3 -1,2 -2,9 -4,9 -4,6 -5,4 -7,7 -6,4 -9,4 -8,1

 

28)

X -5 -4 -3 -2 -1          
Y -6,4 -8,4 -8,7 -6,2 -3,6 -4,3 -5,8 -1,3 -2,9 0,2
X                    
Y -2,9 0,5 1,4 3,0 1,9 4,6 3,2 4,4 3,0 6,0

 

29)

X                    
Y 7,5 7,5 7,0 8,3 8,9 10,1 10,9 10,6 10,2 12,9
X                    
Y 11,5 11,0 13,7 13,8 14,0 13,9 13,7 16,3 15,5 15,2

30)

X -10 -8 -6 -4 -2          
Y -2,7 -3,1 -2,2 -2,1 2,4 -0,6 4,1 5,8 5,4 6,6
X                    
Y 5,5 9,5 10,4 11,6 12,3 13,3 10,6 11,3 14,6 17,7

Известно, что между и существует линейная корреляционная зависимость.

а) найти уравнение прямой регрессии на ;

Б) построить уравнение эмпирической линии регрессии и случайные точки выборки

 

1)

Y X 0,58 1,08 1,58 2,08 2,58 3,08 3,58 4,08
           
         
         
         
         
       
                100`

2)

Y X                
0,54          
0,68          
0,82        
0,96        
1,10        
1,24      
                 

 

3)

Y X 18,5 19,7 20,9 22,1 23,3 24,5 25,7 26,9
         
         
         
         
         
       
                 

 

 

4)

Y X                
5,4        
7,0        
8,6        
10,2        
11,8      
13,4        
                 

 

 

5)

Y X                
         
         
         
         
       
     
               

6)

Y X                
10,5        
14,5        
18,5        
22,5        
26,5      
30,5        
                 

 

 

7)

Y X                
         
         
         
         
         
       
                 

 

 

8)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

9)

Y X                
       
       
         
         
         
         
                 

 

 

10)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

 

 

11)

Y X 7,5 8,0 8,5 9,0 9,5 10,0 10,5 11,0
         
       
         
         
         
         
                 

12)

Y X 8,0 8,8 9,6 10,4 11,2 12,0 12,8 13,6
       
         
         
         
         
       
                 

 

 

13)

Y X                
         
         
         
         
         
       
                 

 

 

14)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

15)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

 

 

16)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

 

 

17)

Y X                
1,8        
2,4        
3,0        
3,6        
4,2        
4,8      
                 

18)

Y X                
2,3        
2,7        
3,1        
3,5        
3,9        
4,3        
                 

 

 

19)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

 

 

20)

Y X                
11,6        
16,6        
21,6        
26,6        
31,6        
36,6      
                 

21)

Y X 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0
         
         
         
         
         
       
                 

 

 

22)

Y X 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6
         
         
         
         
         
       
                 

 

 

23)

Y X                
         
         
         
         
         
         
                 

24)

Y X                
         
         
         
         
         
 





Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 749. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия