Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По объекту





Информационное обеспечение ОВОС имеет решающее значе-
ние при разработке экологического обоснования проектной доку-
ментации. Всегда необходима предварительная сортировка данных
по достоверности. Данные, содержащиеся в официальных источ-
никах, к сожалению, отличаются рядом недостатков, а именно:

сеть наблюдений чрезвычайно редка и не отвечает уровню из-
менчивости изучаемых процессов;

координатная привязка станций на водоемах не имеет GPS -обес-
печения, что предопределяет плохую воспроизводимость резуль-
татов;

наблюдения выполняются дискретно (что неприемлемо для гид-
рохимического контроля, поскольку изменчивость техногенных
воздействий во времени многократно превосходит интервалы на-
блюдений);

методы анализа часто архаичны и метрологически не обеспечи-
ваются.

С учетом этих ограничений выявляют пробелы в данных и пла-
нируют получение недостающего материала.

Источниками исходной информации могут быть:

материалы специально уполномоченных государственных орга-
нов по вопросам окружающей среды и их территориальных под-
разделений;

опубликованные и фондовые материалы научных организаций

и ведомств;

данные статистической отчетности и экологического монито-
ринга;


данные о проводимых ранее инженерных изысканиях и поле-
вых обследованиях;

технике-экономические и экологические данные объектов- аналогов;

расчеты и модели прогнозов;

результаты расчета рисков (выполняются в составе Декларации
безопасности предприятия);

результаты математического прогнозирования условий без при-
менения средств аварийного реагирования;
данные справочной литературы.

Наряду с природными условиями и компонентами окружаю-
щей природной среды должны быть определены и описаны наибо-
лее важные составляющие социально-экономической обстановки
в районе осуществления проекта. Это связано с тем, что при про-
ведении ОВОС окружающая среда рассматривается как единая природно-социальная система. Значимость изменений в окружающей среде в большой степени определяется последствиями социально-экономического характера. При анализе современного состояния окружаюшей среды и тенденций ее изменения возможно исполь-
зовать фондовые материалы, литературные источники, а также
проводитъ изыскания, собирать собственные данные в зависимос-
тиот наличия средств и необходимой глубины изучения.
Значительное количество информации о состоянии окружаю-
щей среды может быть получено в государственных организациях,
научных учреждениях и вузах, общественных организациях.
В качестве исходной информации следует также использовать
кадастровьте карты природных ресурсов, карты и карты-схемы ком-
понентов природной среды (почвенные, геоботанические, живот-
ного мира и др.), карты защищенности грунтовых вод и др.; банки
данных по отходам производства и потребления.
Природоохранные мероприятия должны намечаться по каждо-
му компоненту природной среды и включать предложения по ра-
циональному использованию природных ресурсов, предупрежде-
нию их истощения и загрязнения экосистем.

Часто полезную информацию приносит изучение данных о вли-
янии объектов-аналогов на окружающую среду при строительстве
и эксплуатации, в том числе:
виды воздействия, их характеристики;
надежность технологического оборудования и процессов;
данные о возможных аварийных ситуациях и мероприятия по
ликвидации;

фактор времени — срок строительства и длительность эксплуа-
тации;

культура производства на объекте;

санитарно-гигиенические, социально-экономические аспекты
создания и функционирования объекта.


Сегодняшние техногенные нагрузки на данную территорию
естественно, зависят от видов природопользования и размеров
земельных участков, непосредственно отчужденных для хозяйствен-
ной деятельности.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 460. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия