ПМ 2. Организация досуговых мероприятий
ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать досуговые мероприятия, в т.ч. конкурсы, олимпиады, соревнования, выставки. ПК 2.2. Организовывать и проводить досуговые мероприятия. ПК 2.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в досуговых мероприятиях. ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты досуговых мероприятий. ПК 2.5. Оформлять документацию, обеспечивающую организацию досуговых мероприятий. ПМ 3. Методическое обеспечение образовательного процесса. ПК 3.1. Разрабатывать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся. ПК 3.2. Создавать в кабинете (мастерской, лаборатории) предметно-развивающую среду. ПК 3.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. ПК 3.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. ПК 3.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования детей.
Раздел «Общеобразовательный цикл» Успеваемость студента
2. Творческие продукты учебной деятельности (наиболее удачные работы по дисциплинам, презентации, продукты проектной деятельности и т. п. на выбор студента или по рекомендации преподавателя) Участие в предметных олимпиадах
4.Учебно-исследовательская и проектная деятельность (участие в конференциях, конкурсах проектов)
Спортивные и творческие достижения
Участие в работе органов студенческого самоуправления и молодежных общественных объединениях, общественная работа
|