Студопедия — Слайд 3.26
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Слайд 3.26






 

Полисемия (многозначность) заставляет задаться вопросом о смысле изображения… Любое общество вырабатывает различные технические приемы, предназначенные для остановки плавающей цепочки означемых, призванные помочь преодолеть ужас перед смысловой неопределенностью знаков».

Р. Барт.

_______________________________________________________________________

Само появление вербальных интепретаций является попыткой «освободиться» от множественности смыслов, заложенных в тексте: Любое изображение многозначно: под слоем его означающих (формы) залегает плавающая цепочка означаемых (содержания).

Полисемия (многозначность) заставляет задаться вопросом о смысле изображения… Любое общество вырабатывает различные технические приемы, предназначенные для остановки плавающей цепочки означемых, призванные помочь преодолеть ужас перед смысловой неопределенностью знаков».

Интерпретация вообще – это устранение многозначности, которе производится получателем в соответствии с его информационными потребностями и установками. Иначе говоря, множество интерпретаций, вмещающих в себя множественность смыслов текста (точнее какую-то часть этой множественности), разрешают пробему полисемичости (многозначности) знака, «останавливая» собой в языковом конкретизирующем выражении дезориентирующую бесконечность потенциальных смыслов семиотического текста.

При этом свобода интерпретатора не безгранична, он свободен интерпретировать текст как ему угодно. Интерпретаторы ограничен молчаливым признанием того, что можно делать и чего нельзя, что говориь разумно, а что – неразумно, что будет принято в качестве довода, а что не будет, таким образом интерпретация – структура ограничений. Но так может быть создана не одна, а множество интерпретаций, но ограничения состоят как раз в том, чтобы избежать как чрезмерной детализации описания, так и чрезмерных обобщений.

При понимании текста вступают в сложное взаимодействие грани содержательности текста и грани опыта воспринимающего субъекта, в результате чего очерчивается объект или грань понимания. Актуальность той или иной грани может со временм теряться, а потенциальн существовавшие или вовсе не существоввшие ранее грани становятся актуальными. Поэтому понимание выявляет в одном и том же тексте разные смыслы.

Слайд 3.27.

 

Интерпретационная ситуация:

Проблема истолкования;

Объект истолковния;

Субъект истолкования;

Адресат интерпретации.

________________________________

Итак, в любой интерпретационной ситуации имеется:







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия