Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условия успешного усвоения материала





1. Предусмотренные Конституцией органы правосудия и следствия образуются в порядке и в сроки, предусмотренные соответствующими законами. До их образования действующие органы правосудия и следствия сохраняют свои полномочия.

2. Суды Верховного Суда и Высшего Арбитражного Суда, местных судов Республики Казахстан сохраняют свои полномочия до формирования судов, предусмотренных Конституцией. Вакантные должности судей замещаются в порядке, установленном Конституцией.

 

Конструкционные материалы

Методические указания

И контрольные задания для студентов-заочников

 

по специальности 151030Специальные машины иустройства.

 

Нижний Тагил


Оглавление

 

 

Пояснительная записка.. 4

 

Тематический план по дисциплине.. 6

 

Содержание дисциплины... 8

 

Методические указания и контрольные задания для выполнения домашней контрольной работы... 15

 

Программа промежуточной аттестации студентов.. 19

 

Литература.. 23

 


Пояснительная записка

 

Методические указания учебной дисциплины «Конструкционные материалы» предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по технической специальности 151030Специальные машины иустройства.

Учебная дисциплина «Конструкционные материалы» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения базовых дисциплин.

Настоящие методические указания содержат тематический план, пояснительную записку и предназначены для студентов, заочников, изучающих данную дисциплину. Общее количество часов, отведенных на изучение дисциплины тематическим планом -54, из них на самостоятельную работу 46 часов, 10 часов на лабораторные, практические работы и лекционные часы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о содержании дисциплины;

- о связях с другими дисциплинами;

- о новейших достижениях и перспективах развития в области «Конструкционных материалов».

знать:

- классификацию сталей и сплавов;

уметь:

- определять свойства металлов;

- исследовать структуру и свойства сплавов;

- выбирать стали для заданных деталей в заданных условиях работы.

 

Основным методом изучения является:

самостоятельная работа студентов;

очные консультации в межсессионный период;

конспектирование;

выполнение практических работ в период сессии;

самостоятельное выполнение контрольных работ.

Условия успешного усвоения материала

- систематичность;

- последовательность изучения в соответствии с тематическим планом;

- конспектирование с выделением наиболее важных вопросов;

- установление связи с действующим производством, в особенности с
оборудованием цеха по месту работы студента;

Программа дисциплины предполагает следующую последовательность изучения учебного материала:

1. Конструкционные материалы.

2. Стали и сплавы с высокой технологической пластичностью и свариваемостью.

3. Стали и сплавы с особыми свойствами.

4. Материалы с малой плотностью.

5. Материалы с высокой удельной прочностью.

6. Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.

7. Инструментальные материалы.

8. Порошковые и композиционные материалы.


Тематический план по дисциплине

 

№ тем Наименование разделов и тем Количество часов
        Всего В период сессии Самосто ятельное изуче­ние
            Лек­ции Лаб. рабо­ты Практ рабо­ты
             
  Введение          
Раздел 1 Материалы, применяемые в машино- и приборостроении          
1.1. Конструкционные материалы          
1.2. Стали и сплавы с высокой тех­нологической пластичностью и свариваемостью          
1.3. Стали и сплавы с особыми свойствами          
1.4. Материалы с малой плот­ностью          
1.5. Материалы с высокой удель­ной прочностью          
1.6. Материалы, устойчивые к воз­действию температуры и ра­бочей среды          
1.7. Неметаллические материалы          
Раздел 2 Материалы с особыми физическими свойствами          
2.1. Материалы с особыми маг­нитными свойствами          
2.2. Материалы с особыми тепло­выми и электрическими свой­ствами          
Раздел 3 Инструментальные материалы          
3.1. Материалы для режущих и измерительных инструментов          
3.2. Стали для инструментов обра­ботки металлов давлением          
Раздел 4 Порошковые и композицион­ные материалы          
4.1. Порошковые материалы          
4.2. Композиционные материалы          
Всего по дисциплине          
               

 

Содержание дисциплины







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия