История становления научно-психологических теорий
. История становления научно-психологических теорий. Классификация наук, предложенная О. Контом в середине ХIХ века. В.Вундт и первая в мире лаборатория экспериментальной психологии. И.М. Сеченов и лаборатория психологии в России. Окончательное становление психологии как науки.
Описание психологических явлений
Психологические явления доступные психологическому изучению. Психология как естественная и гуманитарная дисциплина. Специфика психологического знания. Основные отрасли психологии
Общая психология и другие отрасли науки и практики. Характеристика общей психологии. Психология развития. Дифференциальная психология. Социальная психология. Психология труда. Специальная психология. Юридическая психология. Психология и психотерапия. Психологические вопросы профессиональной ориентации.
Психика Формирование современных представлений о психике. Современная трактовка понятия психики. Проблема соотношения психики и мозга. Представления С.Л. Рубинштейна о психике. Критика теории отражения. Психическое отражение и деятельность человека. Первичные и вторичные психические образы. Основные критические замечания по теории отражения. Психические процессы, свойства и состояния. Организация психики. Горизонтальная организация психики. Понятие и характеристика психических процессов. Понятие и характеристика психических свойств. Понятие и характеристика психических состояний. Психофизическая проблема. Мозг и психика как предметно одна и та же реальность. Психика человека, как совокупность структурных изменений в ЦНС, происшедших под влиянием социального. Развитие психики в становлении человека Проблема антропогенеза. Понятие антропогенеза. Проблема антропогенеза. Появление древних гоминид. Инструментальная и орудийная деятельность.
Знаковая коммуникация. Понятие знака. Появление знаковой коммуникации. Значение знаковой коммуникации
Культурно-исторические предпосылки сознания. Культурно-исторические предпосылки появления сознания. Субъективированные и объективированные свойства предметов культуры. Знак как репрезентация субъективированных свойств.
11 Теория Пиаже.
Теория швейцарского психолога Пиаже о развитии психики в онтогенезе. Проблема созревания мозговых структур. Обучение и развитие. Детский эгоцентризм. Стадии развития .
|