Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕ МЕШАЙТЕ МНЕ ТРУДИТЬСЯ





Не мешайте мне трудиться.

Я водицы притащу

И колодезной водицей

Всех, конечно, угощу.

Пейте,

Пейте,

Не жалейте!

А хотите,

В лейку лейте -

Поливайте огород.

Он ведь тоже воду пьет.

Е. Благинина

* * *

Вот ручей, вот снежок,

Вот зеленый лужок.

Играйте, где понравится,

Пришла весна-красавица.

* * *

Подметаю я свой двор,

Собираю в кучу сор,

Будут все меня хвалить,

"Молодец" мне говорить!

НА САНКАХ

Покатились санки вниз.

Крепче, куколка, держись!

Ты сиди, не упади,

Там канавка впереди!

Надо ездить осторожно!

А не то разбиться можно!

О. Высотская

* * *

Пили, пила,

Пили живей,

Мы домик строим

Для зверей,

В нем серый зайчик

Станет жить,

И с нами будет

Он дружить.

Я САМА

- Давай будем одеваться...

- Я сама! Я сама!

- Пойдем, будем умываться...

- Я сама! Я сама!

- Ну идем хоть причешу я...

- Я сама! Я сама!

- Ну давай хоть накормлю и...

- Я сама! Я сама!

И. Мувейка

КОШКИН дом

Тили-бом! Тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром,

Заливает кошкин дом.

Раз! Раз! Раз! Раз!

И огонь погас!

ЛОШАДКА

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

А. Барто

ВОДЯТ ПЧЕЛЫ ХОРОВОД

Водят пчелы хоровод -

Брум, брум.

В барабан ударил кот -

Трум, трум.

Стали мыши танцевать -

Тир-ля-ля,

Так, что начала дрожать вся земля.

ВСЕ СПЯТ

Жучка тявкнула во сне,

Хвостиком вильнула.

Котик, серенький коток

Спит у ножки стула.

В мягком кресле у окна

Бабушка уснула.

Мишка тоже стал зевать.

Не пора ли Маше спать?

С. Капутикян

КОРАБЛИК

Плывет, плывет кораблик,

Кораблик золотой,

Везет, везет подарки,

Подарки нам с тобой.

Ведет кораблик утка,

Испытанный моряк. -

Земля! - сказала утка. -

Причаливайте! Кряк!

ПЛЯСКА

Девочки и мальчики

Прыгают, как мячики,

Крепче держись...

Легче кружись...

3. Александрова

СНЕГ

Как на горке - снег, снег.

И под горкой - снег, снег.

И на елке - снег, снег.

И под елкой - снег, снег,

А под снегом спит медведь.

Тише. Тише. Не шуметь!

МАШЕНЬКА

Кто, кто в этой комнате живет?

Кто, кто вместе с солнышком встает?

Это Машенька проснулась,

С боку на бок повернулась

И, откинув одеяло,

Вдруг сама на ножки встала.

А. Барто

МЫШКИ

Мы у мышки были,

Чай из чашек пили,

Кушали ватрушки,

Пышки да сушки,

Мышка играла

На губной гармошке,

С нами плясала,

Натрудила ножки.

Уложили мышку в пышные подушки.

- Тише, мальчишки,

- Тише, подружки.

Спит наша мышка.

А У НАС!

А у нас есть ложка

Волшебная немножко.

На тарелочке - еда.

Не оставит и следа,

Кликнем ложку нашу -

Подберет всю кашу.

Вот какая ложка!







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия