Студопедия — II. Методические разработки инновационных проектов, конспектов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Методические разработки инновационных проектов, конспектов






1. Обследование слоговой структуры слова у дошкольников – методическая разработка учителей-логопедов д/с Ахметова М.А., Вандина О.Н., Забирова А.Х., Акназарова З.Х.

2. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у дошкольников– методическая разработка учителей-логопедов д/с Ахметова М.А., Вандина О.Н., Забирова А.Х., Акназарова З.Х.

3. Коррекция слоговой структуры слова у дошкольников – методическая разработка учителей-логопедов д/с Ахметова М.А., Вандина О.Н., Забирова А.Х., Акназарова З.Х.

4. Материал на республиканский конкурс «Лучшая разработка по работе с семьей». «Роль отца в воспитании детей дошкольного возраста», воспитатель первой квалификационной категории Бердигуловой Э.Р.

5. Материал на республиканский конкурс «Педагог- исследователь в дошкольном образовательном образовании Республики Башкортостан», Проект: «Растим малышей здоровыми», старший воспитатель высшей квалификационной категории Сулейманова Г.М.

6. Материал на республиканский конкурс «Педагог- исследователь в дошкольном образовательном образовании Республики Башкортостан», Проект: «Уроки здоровья и красивой речи», учителя – логопеды высшей квалификационной категории: Вандина О.Н., Ахметова М.А.

7. Материал на республиканский конкурс «Педагог- исследователь в дошкольном образовательном образовании Республики Башкортостан», Проект: «Я и мой мир», педагог-психолог первой квалификационной категории Зарипова А.Х.

8. Материал на республиканский конкурс «Педагог- исследователь в дошкольном образовательном образовании Республики Башкортостан», Проект: «Быть здоровым я хочу – сам себе я помогу», физинструктор по физической культуре второй квалификационной категории Искужина А.Г.

9. Материал на республиканский конкурс «Педагог- исследователь в дошкольном образовательном образовании Республики Башкортостан», Проект: «Волшебный мир музыки и здорровья», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Гридяева М.М.

10. Материал на республиканский конкурс «Педагог- исследователь в дошкольном образовательном образовании Республики Башкортостан», Проект: «Сохрани сове здоровье», воспитатель высшей квалификационной категории Кочетова С.Н.

11. Методическая разработка на городской конкурс народной куклы «Курсак – Кукла»: «Охотник», воспитатель высшей квалификационной категории Арсланова З.Н.

12. Методическая разработка на городской конкурс народной куклы «Курсак – Кукла»: «Ҙөлхизә», воспитатель башкирского языка первой квалификационной категории Маликова Р.Я., помощник воспитателя Асадуллина Э.Р.

13. Методическая разработка на городской конкурс народной куклы «Курсак – Кукла»: «Анюта», воспитатель высшей квалификационной категории Хайбуллина Г.А., воспитатель первой квалификационной категории Кузнецова О.Л.

14. Методическая разработка на городской конкурс народной куклы «Курсак – Кукла»: «Петрушка», воспитатель первой квалификационной категории Ишмухаметова М.И.

15. Методическая разработка на городской конкурс народной куклы «Курсак – Кукла»: «Гульбика и Минлебика», воспитатель высшей квалификационной категории Казакбаева А.Г.

16. Конспект интегрированного оздоровительного занятия «В гости к ежику», II младшая группа, методическая разработка воспитателя высшей квалификационной категории Кочетовой С.Н.

17. Конспект физкультурного занятия по мотивам сказки К. И. Чуковского «Айболит», старшая группа, методическая разработка инструктора по физической культуре второй квалификационной категории Искужиной А.Г.

18. Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий «Профессии на транспорте», старшая группа, методическая разработка учителя-логопеда высшей квалификационной категории Вандиной О.Н.

19. Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий «Домашние животные», башкирская старшая группа, методическая разработка учителя-логопеда высшей квалификационной категории Забировой А.Х.

20. конспект физкультурного занятия по сюжету сказки «Колобок», II младшая группа, методическая разработка воспитателя высшей квалификационной категории Мурыкиной В.Д.

21. Конспект занятия на эмоционально-нравственное развитие «Волшебное путешествие», старшая группа, методическая разработка педагога-психолога первой квалификационной категории Зариповой А.Х.

22. Конспект физкультурного досуга «Малые зимние олимпийские игры», подготовительная группа, методическая разработка инструктора по физической культуре второй квалификационной категории Искужиной А.Г.

23. Конспект тренинга «Эмоциональное выгорание педагогов ДОУ» методическая разработка педагога-психолога первой

квалификационной категории Зариповой А.Х.

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия