Студопедия — КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА






1. Карточка (книга) складского учета.

2. Сальдовая ведомость.

3. Инвентаризационная опись товарно-материальных ценностей.

4. Акт ревизии ТМЦ.

 

 

 

Факторы и функции специфической и

Неспецифической систем защиты

Система защиты Компоненты Функция
I. Неспецифическая а) Барьеры Кожа, слизистая, микрофлора, реснички, слизь, энзимы, мембраны   Механическая и функциональная защита от микроорганизмов
б) Сывороточные факторы   Комплемент Интерферон Лизоцим Хемотаксис    
в) Фагоцитоз     Гранулоциты Моноциты Макрофаги Опсонизация, бактерицид, презентация антигена, сигнализация Т-клеткам
г) Белки острой фазы   СРБ, интерферон, Интерлейкин-1   Инактивация токсина вируса, повышение специфической иммунной толерантности
II. Специфическая а) Т-лимфоциты Медиаторные субстанции (лимфокины) Клеточный иммунитет, регуляция гуморального иммунитета
б) В-лимфоциты Сывороточные и секреторные антитела Гуморальный иммунитет

 

КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

1. Период новорожденности:

o Пассивный гуморальный иммунитет ребенка обеспечивается материнскими антителами класса IgG, поступающими трансплацентарно;

o Не функционирует система местного иммунитета слизистых оболочек из-за отсутствия секреторного иммуноглобулина А (SIgA);

o Первый гематологический перекрест в возрасте 5 дней с последующим увеличением содержания лимфоцитов;

o Функциональная недостаточность фагоцитов и низкая активность киллеров, сочетающаяся с недостаточным синтезом гамма-интерферона – ведет к склонности к генерализации бактериального воспаления – развитию сепсиса. Отмечается низкая резистентность к условно-патогенной флоре, грамотрицательным, гноеродным бактериям и вирусам;

o Происходят значительные колебания иммунной системы в связи с резкими изменениями условий существования;

o Иммунологическая толерантность (неотвечаемость);

o Супрессорная активность иммунных реакций преобладает.

2. Период «иммунного провала» в 3-6 месяцев:

o Снижение пассивного гуморального иммунитета в связи с катаболизмом материнских антител;

o Сохранение супрессорной активности иммунных реакций при выраженном лимфоцитозе;

o Сохранение функциональной недостаточности фагоцитоза;

o На большинство инфекционных агентов развивается первичный иммунный ответ с преимущественным синтезом IgM-антител, которые не оставляют иммунной памяти (вакцинация!);

o Вакцинация у отдельных детей может не вызвать развитие специфического иммунитета, если в крови еще циркулируют материнские антитела или ребенок получил по медицинским показаниям препараты крови;

o Сохранение очень высокой чувствительности к респираторным вирусам, парагриппу; атипично протекают корь и коклюш, не оставляя иммунитета;

o Остается недостаточность местного иммунитета;

o Выявляются наследственные ИД, нарастает частота пищевой аллергии;

3. Второй год жизни ребенка:

o Расширение контактов с внешним миром при недостаточно зрелой иммунной системе;

o Первичный иммунный ответ на многие антигены сохраняется, но синтез антител уже переключается на образование IgG, свойственных вторичному иммунному ответу, оставляющему иммунную память;

o Содержание лимфоцитов в крови максимально;

o Преобладают хелперные реакции;

o Нарастает концентрация IgA, но система местного иммунитета остается недостаточно развитой, повышена чувствительность к респираторным вирусам;

o Отсутствует специфический иммунный ответ по отношению к пневмококку и палочке инфлюэнцы;

o Выявляются аномалии иммунитета, иммунокомплексные, аутоиммунные болезни, атопические заболевания;

o Склонность к повторным вирусным и микробно-воспалительным заболеваниям органов дыхания.

4. Четвертый-шестой год жизни:

o В 5 лет – второй гематологический «перекрест», снижается число лимфоцитов;

o Нарастает активность фагоцитоза;

o Система местного иммунитета укрепляется;

o Выше частота развития атопических, паразитарных, иммунокомплексных заболеваний, поздних проявлений ИД;

o У ряда детей формируются хронические заболевания полигенной природы (хроническая пневмония, хронический пиелонефрит и пр.).

5. Подростковый возраст:

o В связи с гормональной перестройкой и увеличением роста снижается масса лимфоидной системы и показатели клеточного иммунитета с усилением функции гуморального иммунитета;

o Полностью сформированы система местного иммунитета и классы и субклассы IgG и IgA в крови;

o обостряются хронические воспалительные заболевания (хроническая пневмония, туберкулез), возможны отклонения функции эндокринных желез (развитие зоба, гипо- или гипертиреоза)

o Происходит рост частоты аутоиммунных и лимфопролиферативных заболеваний;

o Усиливается возможность токсического влияния на органы иммунной системы (алкоголь, никотин, наркотические вещества).

ИММУНОДЕФИЦИТЫ (ИД)

(лат. imunitas – освобождение, избавление от чего либо; deficient – недостаточный, нехватающий, неполный)— недостаточное функционирование иммунной системы, обусловленное естественными, врождёнными и приобретёнными дефектами физиологической системы иммунного ответа (ФСИО).

ИД делятся на две группы – первичные (наследственные и врождённые), вызванные наследственными, врождёнными дефектами ФСИО, и вторичные (приобретённые), вызванные приобретёнными дефектами ФСИО под влиянием различных воздействий (экзогенными, эндогенными агрессивными факторами).

Первичные иммунодефициты – очень редкие состояния (примерно 1 больной на 1 000 000 человек), большая часть больных с тяжёлыми формами первичных ИД не доживает до 20 лет, а при более лёгких формах ИД иммунологические дефекты с возрастом в определённой степени компенсируются.

Выделяют следующие виды первичных ИД:

1. дефекты АТ-образования (гуморального звена);

2. клеточный ИД;

3. комбинированный, клеточный и гуморальный ИД;

4. дефекты неспецифического звена защиты: а) фагоцитарная недостаточность, б) дефекты системы комплемента, в) дефицит неспецифических факторов иммунитета (интерферона, лизоцима и др.).







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1665. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия