Методические пояснения

Обучение инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья и временно нетрудоспособных студентов. В целях реализации индивидуального подхода к обучению студентов с ограниченными возможностями здоровья при прохождении практики допускаются следующее:

- индивидуальное прохождение практики с учетом состояния здоровья и требования их доступности под руководством преподавателя профильной кафедры

(оформление и отправление заданий по электронной почте с использованием программ Skype, Wiber, а также возможностей социальных сетей в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья);

- максимально полное консультирование по вопросам подготовки материала и оформлению отчета о прохождении практики с учетом адаптации форм к ограничениям их здоровья).

Раздел 2. Структура производственно-практической деятельности

Объем дисциплины и виды деятельности

Всего часов (общая трудоемкость в часах, з. е.)	72 часа (2 з.е.)
В том числе:
установочная конференция;	4 часа
знакомство с организацией (самостоятельное изучение профиля, сферы деятельности, должностных обязанностей)	8 часов
практическая деятельность по месту прохождения практики	56 часов
подготовка отчета	4 часа

 

Содержание и структура практики

Учебная практика состоит из двух этапов – пассивный (проведение установочной конференции (знакомство с приказом о местах прохождения практики, сроками и формами практики, формами отчетности), знакомство с задачами и программой практики, с местом прохождения практики, трудовым распорядком учреждения) и активный (выполнение должностных обязанностей по месту распределения).

Длительность учебной практики составляет 17 недель, из них: первая неделя выделяется на организационные мероприятия по выходу на практику (проведение установочной конференции, получение задания), пассивная часть (2 недели) – выход на практику (знакомство с местом прохождения практики, изучение профиля деятельности организации, ее структуры, трудового распорядка), активная (13 недель), последняя неделя – представление отчета по практике, итоговая конференция, получения зачета.

Объектами учебно-производственной деятельности студентов-практикантов являются: электронные языковые ресурсы (лингвистические корпуса, словари, тезаурусы, базы данных и базы знаний); лингвистические технологии, применяемые в электронных системах различного назначения (поисковых системах, системах документного управления, электронных языковых ресурсах).

Формы работы включают:

– самостоятельную работу с информационными медиа-ресурсами на родном и изучаемом языках;

– ведение личного электронного портфолио, фиксирующего результаты практической деятельности;

– первичную обработку печатных текстов (сканирование);

– создание электронных версий печатных книг;

– работу с электронной библиотекой (классифицирование, индексирование, структурирование медиа- и текстовых ресурсов);

– набор и обработку текстов в Word;

– администрирование веб-портала (добавление новостей, статей, оформление ссылок, редактирование базы данных медучреждений).