амбулаторного больного

Согласование самостоятельной и аудиторной работы при оформлении рейтинга.

Рейтинговая таблица

Наименование дисциплинарного блока	Наименование	Затраты в часах	Рейтинговый балл за контрольную точку
аудиторная работа	самостоятельная работа
min	max

Блок 1.	1.1. Теоретические и методологические проблемы психологической помощи детям с ЗПР.			2,5
Блок 2.	2.1. Клинико-психологическая характеристика детей с ЗПР. 2.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. 2.3. Дифференцированный подход к диагностике развития детей с ОВЗ с учетом структуры нарушений.
Блок 3.	3.1. Возрастные особенности детей с ЗПР (динамика развития, психологические критерии). 3.2. Основные направления психологической помощи детям с ЗПР. 3.3. Особенности проектирования индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ЗПР в детском саду.
Блок 4.	4.1. Методика групповой психокоррекционной работы с детьми, имеющими ЗПР.
Блок 5.	5.1. Взаимодействие психолога и педагогов с родителями как основа психопрофилактики детей с ЗПР.			2,5
ИТОГО

Оценочная шкала для сдачи зачета "автоматом"

Качество освоения	Оценочная шкала (100-балльная)
неудовлетворительно
удовлетворительно
хорошо
отлично

План составлен к.п.н., доцентом кафедры дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВПО МПГУ, Н.В.Микляевой. Утвержден на заседании кафедры дошкольной дефектологии 6 февраля 2015 года, протокол №___.

Зав. кафедрой дошкольной дефектологии,

д.п.н., профессор Л.А.Головчиц

АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ

амбулаторного больного

Ф.И.О. больного ____________________________________________________

____________________________________________________

Год и месяц рождения _______________________________________________

Место работы, должность____________________________________________

Наименование лечебного учреждения, в котором больной состоит

на диспансерном учете ______________________________________________

1. Основной диагноз_________________________________________________

___________________________________________________________________

Осложнения ________________________________________________________

___________________________________________________________________

Сопутствующие заболевания __________________________________________

___________________________________________________________________

2. Обоснование основного диагноза:

____________________________________________________________________

2а. Полнота проведения лабораторно-инструментальных методов обследования и консультаций специалистов за последние 3 года

(указать кратность):

2013г ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2014г ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2015г ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2б. Данные обследования за последний год:

_____________________________________________________________________

2в. Какие обследования необходимо назначить дополнительно?

__________________________________________________________________

2г. Интерпретация данных обследования (перечислить, какие патологические отклонения обнаружены):

__________________________________________________________________

3. Анализ лечебно-реабилитационных мероприятий, проведенных больному.

3а. Объем лечебно-реабилитационных мероприятий за последние 3 года:

2013г___________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

2014г__________________________________________________________

_______________________________________________________________

2015 г _________________________________________________________

_______________________________________________________________

3б. Соответствуют ли проведенные лечебно-реабилитационные

мероприятия современным рекомендациям? Обоснуйте свой ответ.

_____________________________________________________________

3в. Какие лечебно-реабилитационные мероприятия необходимо назначить

больному дополнительно? Обоснуйте свой ответ.

_____________________________________________________________

4. Анализ трудоспособности больного.

4а. На момент осмотра ____________________________________________

4б. Число случаев и дней нетрудоспособности в году за последние 3 года с

указанием причины нетрудоспособности:

2013г___________________________________________________________

___________________________________________________________

2014г___________________________________________________________

___________________________________________________________

2015г___________________________________________________________

___________________________________________________________

4в. При наличии признаков стойкой утраты трудоспособности у больного –

укажите их: __________________________________________________

_____________________________________________________________

5. Общая оценка диспансеризации (удовлетворительная или неудовлет-

ворительная) с обоснованием _________________________________ __

_____________________________________________________________

6. План медицинской, социальной, профессиональной реабилитации

больного на 2013-2014 гг. (с распределением мероприятий по месяцам):

_____________________________________________________________

7. Список используемой литературы:

_____________________________________________________________

Студент (Ф.И.О.) _______________________________________________

Курс _______ факультет ________________ группа_________________

Дата _________________

Замечания преподавателя _________________________________________

_______________________________________________________________

Оценка преподавателя _________________________

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Оперативный контроль	\|	по проведению отрядных огоньков

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия