Студопедия — Тема: Профессионально-обусловленные деформации личности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Профессионально-обусловленные деформации личности






Вопросы для обсуждения:

1. Понятие профессиональной деформации.

2. Виды профессиональных деформаций личности.

3. Социально-психологические детерминанты развития профессиональной деформации личности.

4. Проблемы коррекции профессиональных деструкций профессионала.

Литература:

1. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. – СПб, 2004.

2. Введенский В. Н. Педагогическая профессия как социальный институт / В. Н. Введенский // Педагогика. - 2006. - N 2. - С. 59-65.

3. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие для вузов / Э.Ф. Зеер. – М., Екатеринбург, 2003.

4. Маркова, А. К. Психология труда учителя / А.К. Маркова. – М., 1993.

5. Руденский, Е.В. Социально – психологическая деформация личности учителя / Е.В. Руденский // Педагог. – 1998. - №1. – С.22-24.

6. Сиднева С. Плата за мастерство: о профессиональной деформации педагогов / Софья Сиднева // Школьный психолог (Прилож. к газ"Первое сентября"). - 2005. - N 6. - С. 11-13.

7. Спиридонов, В. Клеймо учителя: о профессиональной деформации педагогов / В.Спиридонов// Школьный психолог(Прилож.к газ."Первое сентября"). - 2005. - N 6.-С.15-18.

8. Трунов, Д. Г. И снова о профессиональной деформации / Д.Г.Трунов // Психологическая газета. - 2004.-№ 6.-С.32-34.

9. Трунов, Д. Г. Профессиональная деформация личности практического психолога / Д.Г. Трунов // Психологическая газета. – 1998. - №1. – С.25-32.

10. Шаталова, Н. И. Деформации трудового поведения работника /Н.И.Шаталова //СОЦИС.-2000.-№7.-С.26-33.

11. Щербо И.Профессиональная деструкция учителя: что с нею делать? / Ирина Щербо; Московская средняя школа N 1071 // Народное образование. - 2005. - N 5. - С. 82-86.

Семинарское занятие № 13.

Тема: Психология профессионального здоровья

1. Понятие здоровья. Виды здоровья.

2. Проблемы сохранения профессионального здоровье личности.

3. Психология безопасности. Основные проблемы исследований.

4. Социально-психологические и психофизиологические показатели, определяющие подверженность травматизму.

Литература:

1. Зеер Э.Ф. Психология профессий. – Екатеринбург, 2003.

2. Климов Е.А.. Психология профессионала. М., 1996.

3. Маркова, А. К. Психология труда учителя / А.К. Маркова: Учеб. пособие. – М., 1993.

4. Митина Л.М. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: учеб пособие для студ. высш. пед. заведений. – М., 2005.

5. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: Учеб. Пособие для студ. высш. Учеб. Заведений. – М., 2004.

6. Никифоров Г.С. Психология здоровья. Учебное пособие. – СПб., 2002.

7. Обознов А.А. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости.// Вопросы психологии. - 1998. - №8. – С. 3-5.

8. Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства. М., 2001.

9. Шнейдер, Л.Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг. – М., 2004.

Электронный каталог!







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия