Студопедия — Представление информации в ЭВМ. Прямой код
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Представление информации в ЭВМ. Прямой код






В современных ЭВМ используются, в основном, два способа представления двоичных чисел — с фиксированной и с плавающей запятой, причем в формате с фиксированной запятой (ФЗ) используется как беззнаковое представление чисел ("целое без знака"), так и представление чисел со знаком. В последнем случае знак также кодируется двоичной цифрой — обычно плюсу соответствует 0, а минусу — 1. Под код знака обычно отводится старший разряд а0 двоичного вектора а0а1а2...an, называемый знаковым.

(Страница47)

Запятая может быть фиксирована после любого разряда двоичного числа, однако чаще всего используются два формата ФЗ: целые числа, когда запятая фиксируется после младшего разряда an, а диапазон представления лежит в пределах

(3.12)

и дробные числа — запятая фиксирована после a0, а диапазон

(3.13)

Далее, если не сделано специальных оговорок, будем рассматривать дробные двоичные числа со знаком, запятая в которых фиксирована после знакового разряда a0:

(3.14)

Очевидно, если двоичное число A=0, а1а2а3...an>;0, то оно будет представлено в форме (3.14) как 0, а1а2а3...an, а если A=0, а1а2а3...an<;0, то как 1, а1а2а3...an. Приведенное кодирование дробных двоичных чисел со знаком принято называть прямым кодом числа (обозначается как [A]d). Итак

(3.15)

3.4. Алгебраическое сложение/вычитание в прямом коде

Сформулируем правила выполнения операций сложения и вычитания чисел со знаками (такие операции принято называть алгебраическими). Во-первых, алгебраическое вычитание всегда можно свести к алгебраическому сложению, изменив знак второго операнда. Далее следует сравнить знаки слагаемых. При одинаковых знаках складывают модули слагаемых и результату присваивают знак любого слагаемого (они одинаковые). Если знаки слагаемых разные, то из большего модуля слагаемого вычитают меньший модуль и присваивают результату знак слагаемого, имеющего больший модуль.

(Страница48)

Введем обозначения:

где:

a0, b0 — знаковые разряды слагаемых;

с0 — код знака результата;

— двоичные переменные;

f — тип выполняемой операции: f =0 — сложение, f= 1 — вычитание;

OV — признак переполнения,

и выразим сформулированный выше алгоритм алгебраического сложения/вычитания в форме граф-схемы алгоритма (ГСА), приведенной на рис. 3.3.

Отдельно следует рассмотреть проблему обнаружения факта переполнения разрядной сетки данных с фиксированной запятой. Это может произойти, если

Очевидно, при сложении чисел с разными знаками переполнение невозможно. Если знаки слагаемых одинаковы, признаком переполнения может служить перенос, возникающий при сложении старших разрядов модулей а1+b1. При отсутствии этого переноса сложение двух любых одинаковых знаковых разрядов даст в результате с0=0, а при появлении переноса из первого разряда с0=1. Таким образом, после сложения чисел с одинаковыми знаками значение знакового разряда суммы можно рассматривать как признак переполнения OV.

Характерно, что полученное в знаковом разряде с0 значение не является знаком результата (алгебраической суммы). Истинное значение знака образуется не в процессе арифметической операции над знаковыми разрядами, а формируется искусственно.

Рассмотрим случай сложения чисел с разными знаками. Он сводится к вычитанию модулей слагаемых, причем уменьшаемым должен стать больший модуль. Чтобы избежать дополнительной модульной операции сравнение,можно произвести "наугад" вычитание A - В. Признаком того, будет отсутствие заема из нулевого в первый разряд. Поскольку рассматривается случай разных знаков слагаемых, то при отсутствии заема значение знакового разряда разности определится как 0-1=1-0=1, а при наличии заема 0-1-1=1-0-1=0. Таким образом, если при вычитании A - В получим c0=1, это будет означать, что и результату следует присвоить знак числа A (с0:= а0). Если окажется с0 =0, то и следует осуществить вычитание B - А, присвоив результату знак числа B0 :=b0).

Рис. 3.3. Граф алгоритма алгебраического сложения-вычитания







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 727. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия