Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие сценарии производительности





Принимая во внимание все вышеприведенные соображения, мы можем приступить к разбору элементов общего сценария производительности, пример которого показан на рис. 4.5. «В нормальном режиме пользователи инициируют по 1000 непериодических транзакций в минуту; задержка при их обработке занимает в среднем две секунды».

♦ Источник стимула. Стимулы могут поступать либо из внешних (иногда многочисленных), либо из внутренних источников. В нашем примере источником стимула являются пользователи.

♦ Стимул. В качестве стимулов выступают поступающие события. Образец поступления может быть периодическим, непериодическим или случайным. В нашем примере стимулом является непериодическое инициирование 1000 транзакций в минуту

♦ Артефакт. В роли артефакта всегда выступают предоставляемые системой услуги — так происходит и в нашем примере.

 

♦ Условия. Система может находиться в разных рабочих режимах — в частности, нормальном, аварийном или перегруженном. В нашем примере система находится в нормальном режиме.

♦ Реакция. Система должна обрабатывать поступающие события. В результате этих действий условия могут поменяться (например, система может перейти из нормального в перегруженный режим). В нашем примере выполняется обработка транзакций.

♦ Количественная мера реакции. Среди возможных единиц измерения — продолжительность обработки поступающих событий (задержка или предельный срок обработки события), разброс вариантов продолжительности (неустойчивость), количество событий, которые система способна обработать за определенный период времени (пропускная способность), а также характеристика событий, обработка которых невозможна (коэффициент неудач, потеря данных). В нашем примере предполагается обработка транзакций со средней задержкой в две секунды.

Элементы общих сценариев производительности представлены в табл. 4.3.

На протяжении большей части истории программной инженерии производительность оставалась ведущим фактором создания архитектуры. В таком качестве она зачастую препятствовала реализации остальных атрибутов качества. По мере стремительного падения соотношения цены и производительности аппаратного оборудования и параллельного повышения издержек на разработку программного обеспечения серьезную конкуренцию производительности стали составлять другие атрибуты качества.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия