Студопедия — Модуль 1. Теоретический вопрос: Статистические методы изучения взаимосвязей социально-правовых явлений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 1. Теоретический вопрос: Статистические методы изучения взаимосвязей социально-правовых явлений






Теоретический вопрос: Статистические методы изучения взаимосвязей социально-правовых явлений

Практическое задание:

 

Данные о работе уголовно-исполнительных инспекций в России в 2001-2007 гг. выглядят следующим образом:

  2001 г 2002 г 2003 г 2004 г 2005 г 2006 г 2007 г
Количество уголовно-исполнительных инспекций 1 879 1 969 1 976 2 088 2 415 2 443 2 445
Состояло на учете - всего 761 660 642 638 634 466 588 289 598 251 574 441 590 703
В том числе – осужденных к исправительным работам 60 065 43 773 42 694 37 902 40 054 35 968 34 799

 

На основе приведенных данных:

1.Рассчитайте среднее количество осужденных, стоящих на учете в уголовно-исполнительной инспекции;

2.Рассчитайте долю осужденных к исправительным работам по отношению к общему количеству стоящих на учете в уголовно-исполнительных инспекциях;

3.Изобразите графически динамику числа уголовно-исполнительных инспекций и количества стоящих в них на учете осужденных за учтенный период времени.

Рекомендуемая литература:

1.Баталина Т.С. Некоторые методологические вопросы судебной статистики. Л., 1975.

2.Блувштейн Ю.Д. Криминологическая статистика (статистические методы в анализе оперативной обстановки). Минск, 1981.

3. Володарский Л.М. Статистика рассказывает. М., 1982.

4. Гурьев В.И. Основы социальной статистики. М., 1991.

5. Лунеев В.В. Юридическая статистика: Учебник. - М., 2000.

6. Остроумов С.С. Советская судебная статистика. М., 1970.

7. Остроумов С.С. Советская судебная статистика. М., 1976.

8. Остроумов С.С, Соломаха Г.И. Уголовная статистика. М., 1974.

9. Правовая статистика: Учебное пособие / Под ред. Н.А. Осетрова. М., 1980.

Ю.Правовая статистика: Учебное пособие / Под ред. З.Г. Яковлевой. М, 1986.

11.Правовая статистика: Учебник М., 1999.

12.Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. - М, 2002.

13.Статистический словарь. М., 1965. № 6.

14.Доклад Президиума Государственного Совета Российской Федерации «О состоянии уголовно-исполнительной системы Российской Федерации». Вологда, 2009.

 

 

Тематика контрольных работ обсуждена на заседании кафедры уголовного и уголовно-исполнительного права.

Протокол №____ от «______»_____________ 2009 г.

Заведующий кафедрой

уголовного и уголовно-исполнительного права, С.А. Капункин

Модуль 1.

 

Тема 1. Социология как наука

 

Предмет социологии. Макро- и микросоциология. Общесоциологическая теория, специальные социологические теории, отраслевые социологические теории. Эмпирическая социология, фундаментальные и прикладные исследования в социологии. Социология и другие общественные науки. Воздействие общества на развитие социологии. Социологическое образование, функции социологии. Социология и ее отличие от других наук. Структурные единицы общества (инвалиды, группы, слои, ассоциации), связи между ними (действия, взаимодействия, социальные институты). Динамика социальных структур (социальные изменения). Уровни современной социологической науки. Фундаментальные, общесоциологические теории; специальные (частные) социологические теории (или теории среднего уровня); конкретно-социологические исследования. Эмпирическая основа общесоциологических теорий. Соотношение теоретического и эмпирического в социологическом исследовании. Основные этапы социологического исследования. Программа как методологическая и методическая основа исследования, ее структура. Определение цели и задач, объекта предмета исследования. Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий, формулирование гипотез. Выборка в социологическом исследовании. Методы сбора социологических данных: наблюдение, анализ документов, опрос, эксперимент. Анализ данных и обобщение результатов социологического исследования.

 

Тема 2. История становления и развития социологии

Исторические этапы становления и развития социологической мысли. Возникновение социологии как новой науки об обществе, связанное с быстрым развитием буржуазного общества, с изменением образа жизни, привычных связей между группами людей, перераспределением власти и усложнением системы социального управления. О. Конт и возникновение позитивистской социологии. Развитие идей О. Конта в последующих позитивистских теориях (Дж. Ст. Милль, Г. Спенсер, Г. Тард, Э. Дюркгейм и др.). Классическая социология ХIХ – начала ХХ вв. Исторические этапы становления и развития социологической мысли. Социология М. Вебера и «веберовский ренессанс» в развитии современной социологии. Понимающая социология Г. Зиммеля. Социологическая теория марксизма. Развитие социологической мысли в трудах К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И. Ленина, Г.В. Плеханова. Определяющая роль способа производства. Понятие общественно-исторической формации. Марксистская социология и современность. Социологическая мысль в России. Причины возникновения и распространения социологии в России. Институционализация русской социологии. Социологические взгляды революционных демократов. В.Г. Белинский, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский. Анархизм М.А. Бакунина и П.А. Кропоткина. Развитие основных направлений социологической теории в работах М.М. Ковалевского, Н.К. Михайловского, К.И. Кареева, П.А. Сорокина. Географическое направление социологии в исследованиях Л.И. Мечникова. Социально-правовое направление Н.М. Коркунова, Б.Н. Чичерина. Развитие и современное состояние социологических исследований в России ХХ в. Современная западная социология. Основные школы современной западной социологии: структурно-функциональный анализ, неоэволюционизм, психоаналитическая социология, символический интеракционизм, теория конфликта, феноменологическая социология, теория социального обмена, этнометодология и др.

Тема 3. Методология и методика социологических исследований

Социологическое исследование как отрасль социологической науки. Понятие методологии. Специфика социологического исследования. Структура и функции программы социологического исследования. Методологическая специфика социологии. Специфические принципы исследования. Цели и задачи исследования. Структура социологической методологии. Гипотеза как главный методологический инструмент. Социальные факты, законы и закономерности. Проблема, объект, предмет исследования. Системный анализ объекта исследования. Социологическая теория и эмпирическая база социологической методологии. Основные методологические парадигмы социологии. Общность научных парадигм. Парадигма социологической науки как система исходных категорий. Особенности синергетической, институциональной, структурно-функциональной, феноменологической и др. парадигм. Уровни социологической методологии. Методика социологических исследований. Определение методики: процедуры, операции, технические средства. Измерение в социологическом исследовании. Выборка в социологическом исследовании. Понятие репрезентативности. Случайные и систематические ошибки выборки. Переменные в социологическом исследовании. Социологические показатели и индикаторы в социологическом исследовании. Оценка надежности первичной социологической информации. Инструменты и основные характеристики методики социологических исследований. Опрос как основной метод сбора социологической информации. Анкетный опрос. Структура социологической анкеты как инструмента сбора первичной социальной информации. Метод интервью. Биографический метод. Почтовый, телефонный и прессовый виды опроса. Метод экспертных оценок. Метод фокус-групп. Методологические принципы проведения фокус-групповых интервью. Использование метода фокус группового интервью в маркетинговых исследованиях. Метод наблюдения. Анализ социологических документов

Понятие документа в социологии. Типология документов. Традиционный (содержательный) анализ документов. Методика и техника контент-анализа. Интент-анализ прессовых публикаций. Обобщение данных и представление результатов. Анализ и обработка данных в социологии. Многомерные методы анализа данных. Подготовка и представление научного отчета. Социометрия – теория измерения межличностных отношений. Социометрический метод Я. (Дж.) Л. Морено. Методика и техника социометрического опроса. Области применения. Тестовые методы. Принципы конструирования социологического теста. Прикладная социология: методы и функции. Типология прикладных социологических исследований. Формы и способы прикладных социологических исследований. Пилотажные, описательные и аналитические исследования. Трендовые, панельные, лонгитюдные исследования. Социологический эксперимент. Понятие эксперимента в социальных и поведенческих науках. Логическая структура эксперимента. Взаимосвязь эксперимента с другими социологическими методами.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 675. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия