БОТАНИКА КАК НАУКА И ЕЁ ЗАДАЧИ

1. Ко́нский кашта́н обыкнове́нный (лат. Aésculus hippocástanum) — крупное лиственное дерево с низко опущенной раскидистой широкоовальной куполообразной кроной. Ствол правильной цилиндрической формы с тёмно-коричневой пластинчатой корой. Корневая система мощная, со стержневым главным корнем и сильно развитыми боковыми корнями. Листья супротивные крупные, пальчато-сложные с 5—7 листочками. еневынослив, хорошо растёт на глубоких рыхлых почвах — глинистых или супесчаных, достаточно влажных, но без избыточного увлажнения. Переносит довольно сухие чернозёмные почвы в степной зоне, засолённые почвы переносит плохо. Чувствителен к суховеям.

 

БОТАНИКА С ОСНОВАМИ ГЕОБОТАНИКИ

 

Издание второе, переработанное и дополненное

 

Допущено Главным управлением высшего и среднего сельскохозяйственного образования Министерства сельского хозяйства СССР в качестве учебника для студентов высших сельскохозяйственных учебных заведений по специальности "Агрохимия и почвоведение"

 

ЛЕНИНГРАД

"КОЛОС" ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

 

ББК28.5 С89

УДК(58+581+582) (075.8)

 

Главы "Растительная клетка (цитология)", "Ткани растений (гистология)", а также подразделы "Анатомическое строение корня", "Анатомическое строение стебля" и "Анатомическое строение листа" написаны кандидатом биологических наук, доцентом И. Н, Вороновой, остальной материал - доктором сельскохозяйственных наук, профессором В. В. С у в о р о в ы м.

Рецензент: зав. кафедрой ботаники Пермского сельскохозяйственного института доцент Л. М. Б у л а е в а.

 

Суворов В. В., Воронова И. Н.

Ботаника с основами геоботаники.- 2-е изд., перераб. и доп. - Л.: Колос. Ленингр. отд-ние, 1979. - 560 с., ил. (Учебники и учеб. пособия для высш. с.-х. учеб. заведений).

Учебник написан в соответствии с программой курса "Ботаника с геоботаникой" для высших сельскохозяйственных учебных заведений по специальности "Агрохимия и почвоведение". Во втором издании (первое было в 1971 г.) все разделы значительно переработаны.

40306-279 С 035(0Т)=79-177а-79- 200400000°

ББК28.5

© Издательство "Колос", 1979

 

ВВЕДЕНИЕ

БОТАНИКА КАК НАУКА И ЕЁ ЗАДАЧИ

Ботаника - наука о растениях. Термин "ботаника" происходит от греческого слова botane, что означает в переводе на русский язык - растение, овощ, трава, зелёнь.

Растительный мир чрезвычайно разнообразен. В настоящее время принято считать, что на поверхности нашей планеты произрастает свыше 500 тыс. видов растений, из них около 200 тыс. видов цветковых, или покрытосеменных.

В Советском Союзе растёт свыше 20 тыс. видов растений, среди которых много пищевых, кормовых, масличных, лекарственных, декоративных и пр. Чтобы разобраться во всем разнообразии растительного мира, умело и рационально использовать растения, человек должен изучить их во всех подробностях.

В задачу ботаники как науки о растениях входит прежде всего всестороннее изучение огромнейшего разнообразия форм растений, населяющих нашу планету, и распространение их по территории земного шара. Одновременно ботаника изучает внешнее, внутреннее строение и жизнедеятельность растений.

Современные растения прошли длительный исторический путь развития. Из простейших одноклеточных растительных организмов в процессе длительной эволюции органического мира появились те сложные цветковые растения, которые в настоящее время являются господствующими, доминирующими формами. Этим сложным цветковым растениям предшествовали менее организованные - грибы, мхи, хвощи, голосеменные. Изучение истории возникновения и развития различных групп растений является неотъемлемой задачей ботаники.

Ботаника изучает как дикорастущие, так и культурные растения с целью разностороннего и наиболее рационального использования их на благо человека.

Исследования ботаники тесно связаны со многими другими, особенно естественными, науками: химией, физикой, геологией и др., и поэтому ботаника является составной частью биологии (греч. био - жизнь, логос - учение) - комплексной науки, которая занимается всесторонним изучением живой (органической) природы (животных, растений и человека).