Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Данные лабораторных исследований образцов грунтов





 

Номер образца          
Номер скважины          
Глубина отбора, м. 0,5 1,5 2,5 3,5  
Характеристики грунта Песок средней крупности,однородный, малой степени водонасыщения, рыхлый, практически непучинистый, сильноводопроницаемый Суглинок, мягкопластичный, сильнопучинистый Суглинок твёрдый, практически непучинистый Суглинок тугопластичный, среднепучинистый  
ρs, г/см3, плотность частиц грунта 2,66 2,71 2,71 2,73  
ρ, г/см3, плотность грунта 1,32 1,69 1,47 1,75  
rd, г/см3, 1,16 1,43 1,3 1,42  
W, д/ед., природная влажность грунта 0,14 0,18 0,13 0,23  
Sr, д.ед. 1,16 1,69 1,37 1,68  
n, д.ед 0,12 0,15 0,12 0,19  
е, д.ед. 0,16 0,18 0,14 0,24  
WL, д/ед., влажность на границе текучести. - 0,22 0,22 0,29  
WP, влажность на границе раската. - 0,08 0,14 0,19  
Ip, д.ед - 0,14 0,08 0,10  
IL, д.ед - 0,71 -0,13 0,40  
сn, кПа -         25,44
jn, град. -          
Е, МПа -        

 

Глубина промерзания грунтов (согласно СП-50-101-2004)

Нормативную глубину сезонного промерзания грунта dfn, м, определяют по формуле:

где Mt - безразмерный коэффициент, численно равный сумме абсолютных значений среднемесячных отрицательных температур за зиму в данном районе, принимаемых по СНиП по строительной климатологии и геофизике, а при отсутствии в них данных для конкретного пункта или района строительства – по результатам наблюдений гидрометеорологической станции, находящейся в аналогичных условиях с районом строительства;

d 0 - величина, принимаемая равной, м, для:

суглинков и глин - 0,23;

песков гравелистых, крупных и средней крупности - 0,30;

Вывод: Наиболее благоприятным длястроительства подземной части сооружений является образец №4,суглинок, геологический индекс (eP2t), глубина отбора образца – 3,5 метра.

Категория сложности строительной площадки – I (простая). По мере разработки скважины – подземные воды вскрыты не были.

 

 


 

Инженерно – геологическая колонка скважины №2

 

 


 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия