Студопедия — Назначение и применение плавильных устройств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Назначение и применение плавильных устройств






Плавильные и формовочные устройства для гранулированных полимеров предназначены для превращения гранулированного поли­мера в прядильный расплав и равномерного выдавливания через фильеры струек расплава, из которых формуются волокна. В произ­водстве синтетических волокон применяют различные типы плавиль­ных устройств, различающиеся производительностью, способами плавления, видами обогрева и конструкцией узла плавления.

Выбор типа плавильного устройства зависит от свойств полимера: температуры его плавления, вязкости, стабильности в расплавлен­ном состоянии, а также от вида и толщины получаемого волокна.

Производительность плавильного устройства определяется коли­чеством гранулята, расплавленного в единицу времени (кг/с).

Выбор плавильных устройств по производительности зависит от толщины вырабатываемого волокна, скорости формования и кратности вы­тяжки. Чем толще вырабатываемое волокно и чем больше скорость формования, тем выше должна быть производительность плавильного устройства.

Так, пряд.машины, предназначенные для получения тек­стильной нити, комплектуются плавильными устройствами произво­дительностью от 12 до 56 г/мин. Машины, вырабатывающие волокно для технических целей, снаб­жены устройствами производительностью от 200—350 г/мин.

Известны следующие способы плавления гранулята:

1- на обогреваемых поверхностях (решетках, плитах) от контакта гранулята с ними, в отдельных случаях с предварительным нагревом гранулята или поддавливанием гранулята;

2- в обогреваемом червячном экструдере, где плавление гранул и перемещение расплава осуществляются в межвитковом пространстве вращающегося червяка;

3- в необогреваемом экструдере, от теплоты, выделяющ-ся при трении гранулята в червячном устройстве.

1.Преимущества первого способа — простота и дешевизна кон­струкции, отсутствие механизмов, саморегулирование производи­тельности. При прекращении или уменьшении отбора расплава уровень его в плавильной чаше повышается и закрывает решетку, вслед­ствие чего скорость плавления гранулята (и, следовательно, произво­дительность процесса) уменьшается, так как теплопроводность рас­плавленного полимера низкая.

Применение предварительного нагрева гранулята позволяет в не­сколько раз увеличить производительность плавильной решетки.

Недостатки обогреваемых решеток: иногда неравномерность плавления полимера.

2.Плавильные устройства червячного типа позволяют сочетать плавление с хорошим перемешиванием (гомогенизацией) расплава, что сокращает время плавления. Кроме того, в устройствах такого типа, изменяя частоту вращения (число оборотов) червяка, можно регулировать производительность и давление, что позволяет подавать расплав к дозирующему насосу с постоянным заданным давлением. В промышленности работают вертикальные и горизонтальные плавильные устройства червячного типа.

По видам обогрева плавильные устройства бываю т:

- нагреваемые парами высокотемпературного органического тепло­носителя (ВОТ);

- обогреваемые жидким ВОТ.

Обогрев парами и жидким ВОТ обеспечивает выдерживание за­данной температуры с точностью ±0,1°, причем температура регули­руется для целой группы устройств.

- с прямым электриче­ским нагревом; с индукционным обогревом. При электрическом обогреве в самых лучших конструкциях точ­ность заданной температуры выдерживается в пределах 2=1,5—2° С, а регулирование температуры должно быть для каждого устройства. П реимущество электрического обогрева — отсутствие пожароопас­ного и токсичного теплоносителя, каким является ВОТ. Однако ввиду сложности конструкции пла­вильных устройств с электро­обогревом и особенно системы автоматического регулирования температуры в промышленности пока еще широко распростра­нены плавильные устройства, обогреваемые ВОТ.

Конструкции плавильных устройств и прядильных головок вне зависимости от типа объе­диняют общие требования к ним: обеспечение заданной произво­дительности, равномерный на­грев и плавление, минимальное время пребывания расплава в устройстве и одинаковый путь до прядильной головки в слу­чае, когда одно плавильное уст­ройство работает на несколько головок; постоянное давление на дозирующие насосы; про­стота обслуживания (чистки, смены насосов и фильер).







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия