Группа Лишайники

ВАРИАНТ 1

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех пре ложенных.

А1. Лишайник представляет собой

1)растение 3) плесневый гриб

2)колонию бактерий 4) симбиоз двух организмов

 

 

А2. Тело лишайника состоит из

1) слоевища

2)органов

3)одной клетки

4)видоизмененных побегов

 

 

A3. В составе лишайника водоросль играет роль

1)автотрофа

2) гетеротрофа

3) хищника

4) жертвы

 

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. В состав лишайника входит шляпочный гриб. Б. Лишайник по способу питания является автогетеротфным организмом.

1) Верно только А 3) Верны оба суждения

2) Верно только Б 4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Различают основе типы слоевища лишайников

1)накипные

2)травянистые

3)деревянистые

4)кустарничковые

5)листоватые

6)кустистые

 

БЗ. Установите соответствие между процессом жизнедеятельности кустистого лишайника и компонентом его слоевища.

ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИШАЙНИКОВ

А.Осуществляют фотосинтез

Б. Поглощают готовые органиче­ские вещества

В.Образуют органические веще­ства на свету

Г. Всасывают воду и минераль­ные соли из почвы

 

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

КОМПОНЕНТ СЛОЕВИЩА

5) Клетки водоросли

6) Гифы гриба

А	Б	В	Г

 

В1. Задание с развернутым свободным ответом (несколько эле­ментов).

Какие причины способствуют широкому распространению лишайников? Назовите не менее трех причин.

В 2. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков цифры, ко­торыми обозначены слова из словарика. Лишайники представляют собой комплексный организм, включающий водоросль и... (А). Водоросли получают органиче­ские вещества в процессе, который называется... (Б). Грибы снабжают весь организм водой и... (В). Такой тип взаимоотно­шений называется... (Г). Словарик: 1. Симбиоз. 2. Гриб. 3. Корневое питание. 4. Ми­неральные вещества.

 

 

ВАРИАНТ 2

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех пред-

ложенных₁____---------------------------------------------------------------------------------------

 

А1 Взаимовыгодное сожительство гриба и водоросли образует J

1)микоризу

2) лишайник

 

3) мицелии плесени

4) плодовое тело гриба

 

 

А2. В составе лишайника гриб играет роль

1) автотрофа

2) гетеротрофа

3) хищника

4) жертвы

A3. Клетки водоросли в теле лишайника

1) производят органические вещества

2) паразитируют на гифах гриба

3) поглощают готовые органические вещества

4) разрушают нити грибницы

5)

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Лишайник - это целостный живой организм, компо­ненты которого взаимосвязаны.

Б. Лишайники произрастают во всех биогеографических зонах.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Неверны оба суждения

 

Б2. Выберите три верных утверждения. Лишайники размно­жаются

1) частями слоевища

2) спорами

3) семенами

4) побегами

5) половым путем

6) почкованием

БЗ. Установите соответствие между процессом жизнедеятель­ности лишайника и способом его питания.

ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИШАЙНИКОВ

А.Клетки водоросли образуют уг­леводы

Б. В хлоропластах протекает про­цесс фотосинтеза

В.Поглощают готовые молекулы органических веществ

Г. Клетки всасывают минеральные вещества всей поверхностью

 

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

СПОСОБ ПИТАНИЯ

1) Автотрофный

2) Гетеротрофный

А	Б	В	Г

 

В1. Задание с развернутым свободным ответом (несколько эле­ментов).

Укажите значение лишайников в природе. Назовите не менее трех значений.

 

 

В2. Прочитайте текст. Вставьте в места пропусков цифры, ко­торыми обозначены слова из словарика.

К группе шляпочных грибов относят шампиньон, подосино­вик,... (А). Многолетняя грибница на поверхности почвы обра­зует... (Б) и состоит из... (В). Питание гриба происходит в ре­зультате... (Г).

Словарик: 1. Плодовое тело. 2. Всасывания питательных веществ. 3. Ножки и шляпки. 4. Мухомор.