КАРТА ЭКСПРЕСС-АНАЛИЗА И ОЦЕНКА УРОКА ПРАКТИКАНТА
| Виды деятельности
| Анализ
| 2кл
| 3кл
| 5кл
| 8кл
| 9кл
|
|
|
|
|
| | Предурочная подготовка
| 1. Соответствие конспекта урока
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 2. Подготовка мест занятий, инвентаря
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Организационные навыки
| 3. Умение подавать команды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 4. Место учителя, размещения учащихся
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Методическая и спортивно-техническая подготовка
| 5. Дозировка и соответствие упражнений вводной части урока задачами
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 6. Материал повторения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 7. Техника показа упражнений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 8. Соблюдение обоснованной методической последовательности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 9. Эффективность указаний по устранению общих ошибок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 10. Продуктивность использования времени при показе и объяснении учебного материала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 11. Устранение индивидуальных ошибок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Навыки воспитательной работы
| 12. Использование педагогических мер поощрения и наказания для достижения рабочей дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 13. Оценивание работы учащихся на уроке
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Результативность
| 14. Оптимальная моторная плотность урока
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 15. Овладение учащимися правильной схемой изучаемых упражнений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 16. Решение задач по выработке физических и морально-волевых качеств
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Планирование и учет самостоятельной работы
| 17. Домашнее задание (реальность его выполнения и проверки на уроке)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ИГРОЙ
| №п/п№
| Содержание
| Результат наблюдений
| |
| Русская «Лапта»
| Групповая, командная
| |
| Основная педагогическая задача
| Развитие скоростных способностей
| |
| Состав группы
| Мальчиков 13, Девочек 6
| |
| Фамилия игрока, взятого под наблюдение
| Гончаров Сергей
| |
| Подготовленность игрока
| 9 лет, играет часто на секциях
| |
| Пульс перед началом игры
| 74 ударов в мин.
| |
| Какую роль выполнял в игре
| Лидер, капитан
| |
| Какие качества проявил, проявили участники игры
| Настойчивость, выдержанность
| |
| Как относился к партнерам по игре, взаимоотношения игроков в команде
| Терпимость, недовольство, конфликтность.
| |
| Владеют ли участники (игрок) основными приемами игры
| Владеют средне.
| |
| Отношения к победе, к поражению в игре
| К победе, заметная радость. К поражению небольшая огорчённость.
| |
| Пульс после игры
| 92 ударов в минуту.
| |
| Отношения группы (наблюдаемого) к проводимой игре
| Довольны игрой, предложения играть еще.
| |
| Возможные варианты игры
| Упрощенные правила, придуманные правила для интересной игры.
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
|
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...
|
|
