Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лялин Г. С., О. Е. Насакин





Методические указания по практике для студентов всех форм обучения

по направлению 030300.62 «Психология»

 

Составитель: Котова Е.В. кандидат психологических наук, доцент. Наконечная Е.В. кандидат психологических наук.

Ответственный редактор: Титова Ольга Ивановна кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии.

Оригинал-макет и вёрстка А.С. Сотникова.

Подписано в печать Сдано в производство
Формат 14,85х21,0 Бумага потребительская.
Печать трафаретная. Усл. печ.1
Изд. № Заказ №
Тираж экз. 50 завод - экз.

 

_______________________________________________________

Редакционно-издательский отдел НОУ ВПО СИБУП.

660037, Красноярск, ул. Московская. 7 «А»

 

Отпечатано на участке множительной техники НОУ ВПО СИБУП

660037, Красноярск, ул. Московская. 7 «А»

 

Лялин Г. С., О. Е. Насакин

Л 972 Учеб. пособие. Систематика растений: лаб. практикум: Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2012.

 

ISBN 5-

 

В пособии в соответствии с программой курса ботаники для фармацевтических факультетов рассмотрены основные отделы, классы и семейства низших и высших растений. Характеристика семейств проведена на основе морфологического и анатомического анализа вегетативных и репродуктивных органов фармакопейных видов.

Для студентов II курса химико-фармацевтического факультета.

 

 

Отв. редактор д-р хим. наук, профессор А.Н. Лыщиков

 

Утверждено Учебно-методическим советом университета

 

 

ISBN 5- УДК 58

© Издательство

Чувашского университета, 2012

© Лялин Г. С., 2012

Предисловие

 

Учебное пособие составлено в соответствии с программой по курсу ботаники для студентов фармацевтических отделений.

Ботаника является базовой дисциплиной для фармакогнозии и связи с этим при отборе материала особое внимание уделено тем семействам, которые содержат фармакопейные роды и виды. Характерные особенности семейства показаны на морфологических, анатомических и других признаках важнейших фармакопейных видов.

При описании покрытосеменных пропущены характеристики порядков, потому что студенты в процессе лабораторных занятий и полевой практики при определении и описании видов больше всего соприкасаются признаками семейства. Характеристка семейства приводится на примере признаков 1 – 2 лекарственных видов растений, а остальные фармакопейные виды студенты должны самостоятельно анализировать по плану и выделить главнейшие морфологические черты конкретных растений.

Необходимость подготовки данного пособия обусловлено тем, что для студентов фармацевтического отделения нет методической литературы для подготовки к практическим занятиям.

 

I. ЦАРСТВО ПРОКТИСТЫ

Низшие растения

Весь растительный мир делится на низшие и высшие растения. Низшие растения – одноклеточные, колониальные и многоклеточные организма. Некоторые низшие организмы имеют неклеточное строение. Размеры низших растений различны: от микроскопически малых до десятки метров. Тело низших растений называют талломом, или слоевищем.

У многих низших растений, кроме хлорофилла, имеются другие пигменты, маскирующие хлорофилл и придающие им иную окраску (красную, сине-зеленую, бурую). Среди низших растений есть большие группы бесхлорофилльных организмов, гетеротрофно питающихся мертвыми органическими веществами или использующих органические вещества живых организмов. Есть также небольшая группа организмов, питающихся автотрофно, но не имеющих хлорофилла и использующих для создания органических соединений энергию экзотермических химических реакций.

Основной средой обитания низших растений является вода, однако многие из них приспособились к жизни в воздушной среде во влажных условиях. Только незначительная часть низших растений приспособились к жизни в засушливых условиях, но в таком случае вегетация происходит урывками в дождливое время. Низшие являются самыми древними растениями, появившимися на Земле.

Из низших растений рассмотрим зеленые, бурые, красные водоросли, грибы и лишайники.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1132. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия