Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4.2. Замер и учет добычи нефти, газа и воды





 

Студент должен:

знать:

- цель учеты замера дебитов нефти, газа и воды;

- устройства дляучета и замеров дебитов нефти, газа и воды;

уметь:

- рассчитывать дебиты нефти, газа и воды.

 

Дебит нефти. Дебит газа. Дебит воды. Определение дебита обводненных скважин. Индивидуальные и групповые сепарационно-замерные установки. Газосепаратор.

Тема 4.3. Резервуары для хранения нефти, нефтесборные парки.

 

Студент должен:

знать:

- типы резервуаров, нефтесборных парков, дожимных насосных установок.

уметь:

- определять количество товарной продукции резервуарах.

Типы резервуаров: цилиндрический (горизонтальный, вертикальный), прямоугольный, сферический. Отбор проб. Контроль за уровнем нефтепродукта. Резервуарный товарный парк. Определение количества товарной продукции резервуарах объемным способом.

Тема 4.4. Оборудование для сбора и подготовки нефти, газа и воды.

 

Студент должен:

знать:

- наименование оборудования для сбора и подготовки нефти, газа и воды.

уметь:

- определять назначение оборудования.

 

Двухфазные сепараторы-отделители газа от жидкости типа НГС (нефтегазовый горизонтальный сепаратор). Трехфазные сепарационные установки типа УПС (установка с предварительным сбором воды). Сепаратор типа УБС (установка блочная сепарационная). Нагреватели и печи дл подогрева нефтяной эмульсии. Отстойники.

Тема 4.5. Противопожарные мероприятия, охрана труда, окружающей среды при эксплуатации объектов системы сбора и обработки продукции скважин

 

Студент должен:

знать:

- технику безопасности при эксплуатации объектов системы сбора и обработки продукции скважин;

- мероприятия для предотвращения потерь нефти и газа при транспортировке;

уметь:

- использовать средства индивидуальные защиты (СИЗ), огнетушители, оказывать первую помощь при несчастных случаях.

 

Технические, технологические и организационно-технические мероприятия для предотвращения потерь нефти и газа при транспортировке. Противопожарные мероприятия, основные положения по охране труда, окружающей среды при эксплуатации объектов системы сбора и обработки продукции скважин.

 

Раздел 5. Планирование и проведение геолого-технических мероприятий (ГТМ).

Тема 5.1 Порядок составления планов геолого-технических мероприятий и их реализация.

 

Студент должен:

знать:

- современные схемы интенсификации притока на месторождении.

уметь:

- выбирать тип интенсификации притока в зависимости от геолого-промысловых показателей;

- анализировать планы геолого-технических мероприятий, проводимых в ГПУ и НГДУ, с целью совершенствования технического процесса при добыче нефти, газа и газового конденсата.

 

Соляно-кислотная обработка скважин. Гидроразрыв пласта. Перфорация скважин. Составление плана геолого-технических мероприятий. Выполнение плана ГТМ на текущий год и его эффективность.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия