Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3.2 Распределение скважин по основным показателям работы





 

Студент должен:

знать:

- основные режимы работы эксплуатационных скважин.

уметь:

- определять фонд основного оборудования в зависимости от режима работы эксплуатационных скважин.

 

Распределение скважин по основным показателям работы. Фонд оборудования.

Тема 3.3 Основные типы осложнений при различных способах эксплуатации скважин.

 

Студент должен:

знать:

- осложнения, возникающие при эксплуатации нефтяных, газовых и газоконденсатных скважин;

- способы ликвидации аварий и осложнений, возникающих при эксплуатации нефтяных, газовых и газоконденсатных скважин;

уметь:

- производить расчет параметров рабочего оборудования;

- выбирать рациональные способы ликвидации аварий и осложнений, возникающих при эксплуатации нефтяных, газовых и газоконденсатных скважин.

 

Эксплуатация скважин с водопроявлениями. Эксплуатация скважин с пескопроявлениями. Эксплуатация скважин с проявлением сероводорода. Основные типовые неполадки и осложнения при различных способах эксплуатации и практикуемые методы устранения и предупреждения (борьба с газом, парафином, с образованием эмульсий, неорганических солей, песчаных пробок и т.д.).

 

Тема 3.4 Техника безопасности при обслуживании и эксплуатации скважин.

 

Студент должен:

знать:

- правила техника безопасности при обслуживании и эксплуатации скважин.

уметь:

- использовать средства индивидуальные защиты (СИЗ), огнетушители, оказывать первую помощь при несчастных случаях.

 

Предупреждение несчастных случаев при эксплуатации скважин профессиональных заболеваний из-за неблагоприятных влияний условий труда. Средства индивидуальные защиты. Типы огнетушителей. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях.

 

Раздел 4. Сбор и подготовка нефти, газа и воды.

Тема 4.1 Общая схема сбора продукции нефтяных и газовых скважин.

 

Студент должен:

знать:

- основные схемы сбора продукции нефтяных и газовых скважин;

- принцип работы групповых замерных устройств (ГЗУ); классификацию схем сбора продукции эксплуатационных скважин, в зависимости от их вида;

- технологические основы первичной подготовки нефти или газа на промыслах;

уметь:

- определять основные параметры нефтесборных и газосборных трубопроводов;

 

Общая схема сбора продукции нефтяных и газовых скважин, применяемая в ГПУ, НГДУ. Основные элементы системы сбора, транспорта и подготовки промысловой продукции.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия