Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тень точки





Простейшим геометрическим объектом является точка. Какую же точку следует иметь в виду, чтобы вести речь об ее «тени»? Одни авторы учебников по теории теней предлагают считают точку материальной, другие геометрическое тело уменьшают до размеров точки (но точка нульмерна!), чтобы дать понятие луча.

На наш взгляд, поскольку речь идет о геометрии теней и на чертежах выполняются геометрические построения, точку и ее проекцию (центральную или параллельную) следует считать математической. Понятно, что у такой точки тени быть не может. «Тень» точки как таковой в реальном мире не наблюдается. В то же время падающая тень какого-либо объекта, например здания, принимая цвет объекта (только более интенсивный), хорошо видна при ярком солнечном освещении и граница тени (линия) отсутствует, что согласовывается с математическим понятием линии. Поэтому тенью точки будем считать точку пересечения светового луча
с какой-либо плоскостью или поверхностью, (придавая ей только геометрический смысл). В дальнейшем понятие «тень» точки будем употреблять без кавычек.

Рассмотрим построение тени точки в ортогональных проекциях. Пусть даны чертежи двух точек А (рис. 7). Заметим, что первая точка имеет меньшую аппликату и большую ординату, следовательно, она ближе расположена к плоскости Н и отстоит дальше от плоскости V по сравнению со второй. Проведем в пространстве световой луч через точку А (а, а').

Фронтальная проекция луча пройдет через точку а', а горизонтальная –через точку а на основании свойства параллельных проекций.

 

 

Рис. 7. Условие задачи

Поскольку в первом случае точка А ближе к плоскости Н (земле)
и дальше находится от плоскости V (стены) – пересечение луча произойдет с горизонтальной плоскостью проекций. Во втором случае – с плоскостью V (рис. 8). Точки пересечения светового луча с плоскостями проекций обозначим следующим образом:

аТ – действительная тень точки А на плоскости Н;

аТ' – действительная тень точки А на плоскости V.

 

 

 

Рис. 8. Построение теней точки на плоскостях проекций

 

Из приведенных рассуждений можно сделать

 

вывод: тень точки падает на ту плоскость проекций, к которой точка расположена ближе.

Заметим, что плоскости проекций считаются непрозрачными,
поэтому действительная тень точки А может получиться только на одной из них. При мысленном продолжении луча его пересечение произойдет
и с другой плоскостью проекций, на которой получится мнимая (фиктивная) тень точки (рис. 9). Обозначим эти тени следующим образом:

 

аТ(ф) — мнимая тень точки А на плоскости Н;

аТ'(ф) — мнимая тень точки А на плоскости V.

 

Конечно, в реальной жизни мнимых теней не бывает, но для решения практических геометрических задач их используют довольно часто.

 

Рис. 9. Построение мнимых теней точки

 

Из построений, приведенных на рис. 9, можно сделать

 

вывод: действительная и мнимая тень точки лежат на прямой, параллельной оси проекций.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 695. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия