Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Морфологическим доказательством для постановки диагноза «ДВС-синдром» является обнаружение характерных микротромбов не менее, чем в трех органах





Прогноз при ДВС-синдроме определяется степенью его выраженности, распространенностью и характером течения. Летальность на сегодняшний день составляет 50%. Установлено, что если смерть наступает на первой или второй фазах ДВС-синдрома, то он лишь ухудшает течение основного заболевания, и причиной смерти не является. На третьей фазе развития ДВС-синдром рассматривают, как основную причину смерти. В этом случае смерть наступает от кровотечения или перфорации острых язв. На четвертой фазе развития ДВС-синдрома непосредственной причиной смерти бывает острая почечная недостаточность.

 

ТРОМБОЭМБОЛИЯ ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИИ (ТЭЛА)

Цель самостоятельной работы. Научиться определять причины, механизмы развития и значение для организма ТЭЛА, а также диагностировать ТЭЛА по его морфологическим признакам. Дать определение ТЭЛА, привести его классификацию. Дать морфологическую характеристику и отличительные особенности тромбоэмбола и посмертного свертка крови.

ТЭЛА – синдром, обусловленный эмболией легочной артерии или ее крупных ветвей тромбом, характеризующийся острым нарушением кровообращения, внешнего дыхания, развитием пульмоно-коронарного рефлекса с остановкой сердца, а при эмболии мелких ветвей – симптомами образования геморрагических инфарктов легкого.

Источником ТЭЛА у 90% больных являются тромбы вен нижних конечностей. Тромбы могут локализоваться в верхней полой вене и ее ветвях, венах малого таза, геморроидальных венах, а также полостях правого сердца. В зависимости от размеров, тромбоэмбол может остановиться в стволе или бифуркации легочной артерии и вызвать правожелудочковую недостаточность с развитием пульмоно-коронарного рефлекса, приводящего к внезапной смерти. Тромбоэмболия мелких ветвей легочной артерии, при наличии венозного застоя, может привести к возникновению геморрагических инфарктов легких.

Классификация ТЭЛА по - С.Г. Моисееву, в зависимости от уровня обтурации легочного ствола.

1. эмболия основного ствола и главных ветвей легочной артерии,

2. эмболия средних и мелких ветвей легочной артерии.

 

Удар тромбоэмбола о сосудистую стенку вызывает:

1. рефлекторное падение давления в большом круге кровообращения;

2. спазм сосудов большего диаметра, чем сам эмбол.

Патогномоничных клинических признаков ТЭЛА не существует, поэтому диагноз может быть поставлен на основании совокупности анамнестических данных, результатов объективного обследования и электрокардиографических симптомов.

Клиническое течение ТЭЛА может быть острым, подострым и рецидивирующим.

При вскрытии умершего от ТЭЛА в основном стволе легочной артерии или ее ветвях обнаруживают тромбоэмбол, часто свернутый в виде жгута. Характерными отличительными признаками тромбоэмбола от посмертного сгустка (свертка) крови являются:

тромбоэмбол – поверхность его неровная, шероховатая, тусклая, матовая, консистенция плотная, тромбоэмбол сухой, при раздавливании крошится;

сгусток (сверток) крови – свободно располагается в просвете сосуда, поверхность его гладкая, блестящая, влажный на ощупь, мягко-эластичной консистенции, легко раздавливается.

В легких отмечается картина выраженного отека или геморрагического инфаркта.

Обнаружив при вскрытии тромбоэмбол, необходимо установить источник тромбоэмболии. При ТЭЛА тщательно исследуют вены нижних конечностей, таза и полые вены. В них можно обнаружить место прикрепления головки тромба, которое выглядит в виде небольшого участка шероховатости на интиме сосуда.

Довольно часто тромбоэмболия становится множественной. Тромбоэмболы появляются то в одном, то другом органе, причем, на тромбоэмболы, как на основу, наслаиваются новые тромботические массы (эмболотромбоз). В таких случаях говорят о тромбоэмболическом синдроме.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1107. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия