Образовательные технологии. В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: деловые игры, компьютерные ситуации
В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: деловые игры, компьютерные ситуации. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 30% аудиторных занятий.
Таблица 7.
Образовательные технологии, применяемые в процессе обучения по дисциплине
| №
п/п
| Учебно-образовательный
модуль. Цели применения активных форм обучения
| Темы и применяемые
активные формы обучения и другие образовательные технологии
| | | | | 1. 1
| Модуль 1. Оптимизационные методы и модели
| | | | 2.
| Цель: освоить классификацию экономико-математических методов и их применение
| 1. Роль и значение экономико-математических методов и информационных технологий в решении экономических задач - MS Excel
| | | 3.
| Цель: приобрести навыки использования информационных систем управления и управленческого учета для решения задач оптимизации
| 2. Экономико-математическое моделирование - MS Excel
| | | 4.
| Цель: освоить методы линейного программирования и выбора оптимального решения с помощью надстройки Поиск решения в среде Excel
| 3. Оптимизация производства продукции - MS Excel
| | | 5.
| Цель: научиться решать транспортную задачу в среде Excel
| 4. Модель транспортной задачи и ее модификации - MS Excel
| | |
| Цель: научиться решать задачи оптимизации в среде Excel
| 5. Оптимизация загрузки производственных мощностей предприятий - MS Excel
| | | 6.
| Модуль 2. Сетевое планирование и другие модели управления
| | | | 7.
| Цель: приобрести навыки построения модели и решения задач в среде Excel
| 1. Оптимизация развития предприятия, управление запасами сырья и готовой продукции - MS Excel
| | | 8.
| Цель: освоить решение задач с использованием теории игр и теории массового обслуживания
| 3. Отдельные управленческие задачи и методы их оптимизации - MS Excel
| | | 9.
| Цель: приобрести навыки прогнозирования экономических показателей в среде Excel, на основе модели научиться выбирать одну из альтернатив
| 4. Модели прогнозирования экономических процессов - MS Excel
| |
| № п/п
| Учебно-образовательные модули дисциплины
| Трудоемкость СРС,
зач.ед./часы
| Виды самостоятельной работы студентов
| Зач.ед./
часы
| |
| Модуль 1. Оптимизационные методы и модели
| 1,1/40
| 1. Изучение тем лекций
| 0,3/10
| | 2. Подготовка к практическим занятиям
| 0,3/10
| | 3. Подготовка к лабораторным занятиям
| 0,3/10
| | 4. Подготовка к тестированию по модулю
| 0,3/10
| | 5. Подготовка к тренингу
| -
| | 6. Подготовка к деловой/ролевой игре
| -
| |
| Модуль 2. Сетевое планирование и другие модели управления
| 1,4/50
| 1. Изучение тем лекций
| 0,3/10
| | 2. Подготовка к практическим занятиям
| 0,3/10
| | 3. Подготовка к лабораторным занятиям
| 0,3/10
| | 4. Подготовка к тестированию по модулю
| 0,3/10
| | 5. Подготовка к тренингу
| -
| | 5. Подготовка к деловой/ролевой игре
| -
| | 6. Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - экзамену
| 0,3/10
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...
Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...
Виды и жанры театрализованных представлений
Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...
|
|
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
|
|
