Основные этапы истории изучения Древнего Востока
Впервые понятие «Древний Восток» начинает употребляться учёными Нового времени (эпоха Просвещения - XVIII в.). Именно к этому времени относится и начало изучения стран Востока. Связано с: • влиянием эпохи Возрождения • увлечением сочинениями античных авторов • критикой Библии Несколько примеров: • иезуиты, жившие в Пекине, познакомили Европу с афоризмами Конфуция и «китайскими церемониями». • из Индии в Париж была доставлена рукопись, хранившаяся в Персии (т.н. парсов, или зороастрийцев) – Авеста – собрание религиозных текстов древнего Ирана. В конце XVIII в., благодаря убеждениям английских чиновников, индийские жрецы-брахманы «раскрыли» этот язык – санскрит. начало изучения Древней Индии. Рубеж XVIII-XIX вв. – Египетский поход Наполеона. Помимо военных были учёные, художники и рисовальщики, которые копировали памятники, иероглифы и прочее «Египтомания» - стало модным привозить древние вещи, подражать древнеегипетскому искусству (Сфинксы в Санкт-Петербурге). Первая половина XIX в. – начало археологических раскопок в Египте («копали» не всегда профессионалы) коллекция древностей в Лондонском музее, Лувре (Париж) и Туринском музее (Италия). 1822 г. – Жан-Франсуа Шампольон разгадал египетскую письменность на Розеттском камне (династия Птолемеев). Расшифровка клинописи – начали с простой персидской клинописи, т.к. знали имена персидских царей по греческим источникам. 30-40-е гг. XIX в. – Генри Роулинсон (англ. дипломат) расшифровал клинопись на Дарийском камне (кон VI в. до н.э.) на Бехистунской скале. Конец XIX – начало ХХ в. – Гастон Мосперо «Классический Восток» (История Востока не уступает по значимости истории Греции и Рима). Восток – это территория от Кавказа до Средней Азии, от Ирана до Гибралтара, Южная Аравия, Египет. Эдуард Мейер «История Древности» (история Древнего Востока, Греции, Рима). На Востоке всегда был феодализм. Б.А.Тураев – основатель отечественной науки о Древнем Востоке. В.С.Голинищев – вместе с Тураевым основатели отечественной египтологии. Ассириолог. 30-е гг. XX в. – Индия и Китай причислены к Древнему Востоку. После Второй мировой войны – господство теории об обществах традиционных и индустриальных. В.В.Струве – ученик Тураева. Следовал идеям Мосперо. В.Н.Никифоров – «Восток и всемирная история» - признавал, что развитие на Востоке и на Западе шло разными путями, но и там, и там господствовал рабовладельческий строй. Ю.Я.Перепёлкин – ученик Струве. Не признавал рабовладельческий строй, но признавал, что рабство было, т.к. существовало натуральное производство («патриархальное рабство») и рабы включались в семью. «Классическое рабство» связано с Грецией V в. до н.э., т.к. главная цель – «выжать» ресурсы. НО всё зависит от государства и от времени. И.М.Дьяконов – специалист по Передней Азии.
|
