Психологическая сущность мышленияПсихология, в отличие от других наук, изучает мышление конкретного человека в его реальной жизни и деятельности. Психологическое исследование природы мышления исходит из отличия мышления от восприятия, которое отражает окружающий мир в образах. Для ориентации человека в природном и социальном мире недостаточно лишь чувственного восприятия, потому что: во-первых, сущность предметов и явлений не совпадает с их внешним обликом, доступным восприятию; - во-вторых, сложные явления природного и социального мира недоступны восприятию; - в-третьих, с помощью восприятия невозможно познать прошлое (что уже случилось) и предвидеть будущее (чего еще нет).Таким образом, мышление начинается там, где оказывается уже бессильным чувственное познание. Мышление продолжает и развивает познавательную работу ощущений, восприятий и представлений, выходя далеко за их пределы. Мы легко можем понять, например, что межпланетный корабль, движущийся со скоростью 50000 км/сек, будет перемещаться к далекой звезде в 6 раз медленнее, чем луч света, тогда как воспринять или представить разницу в скорости тел мы не в состоянии. Основная задача мышления - выявить необходимые связи, основанные на реальных зависимостях, отделив их от случайных совпадений во времени и в пространстве.В процессе мышления осуществляется переход от случайного к необходимому, от единичного к общему. Поэтому мышление определяют как обобщенное отражение действительности. Появление речи в процессе эволюции человека изменило функции мозга. Мир внутренних переживаний приобрел качественно новый аппарат кодирования информации с помощью абстрактных символов. Это не только позволило передавать информацию от человека к человеку, но и сделало качественно иным процесс мышления. Мы лучше осознаем, понимаем мысль, когда облачаем её в языковую форму. Вне языка мы переживаем неясные побуждения, которые могут быть выражены лишь жестами и мимикой. Слово выступает не только как средство выражения мысли - оно перестраивает мышление и интеллектуальные функции человека, т.к. сама мысль совершается и формируется с помощью слова. Суть мышления – в выполнении некоторых когнитивных операций с образами во внутренней картине мира. Эти операции позволяют строить и достраивать меняющуюся модель мира. Благодаря слову картина мира становится более совершенной, с одной стороны, и более обобщенной – с другой. Для психологического анализа мышления важно указать еще на особенность -связь мышления с действием и речью. Человек познает действительность, воздействуя на нее, понимает мир, изменяя его. Мышление не просто сопровождается действием или действие - мышлением; действие - это первичная форма существования мышления. Процесс мышления характеризуется следующими особенностями: 1. Мышление всегда имеет опосредствованный характер. Устанавливая связи и отношения между предметами и явлениями объективного мира, человек опирается не только на непосредственные ощущения и восприятия, но обязательно и на данные прошлого опыта, сохранившиеся в памяти. 2. Мышление опирается на имеющиеся у человека знания об общих законах природы и общества. 3. Мышление всегда есть отражение связей и отношений между предметами в словесной форме. Мышление и речь всегда находятся в неразрывном единстве. Благодаря тому, что мышление протекает в словах, облегчаются процессы абстракции и обобщения. 4 Мышление человека органически связано с практической деятельностью. В своей сущности оно опирается на общественную практику человека, в процессе труда и других видов деятельности, направленных на переустройство окружающего мира. Для описания проявлений мышления психология использует определение мышления в широком смысле: это активная познавательная деятельность субъекта, необходимая для его полноценной ориентации в окружающем природном и социальном мире. Для изучения конкретных психологических механизмов мышления в психологии говорят о мышлении в узком смысле как процессе решения задач.
|
