Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные требования пожарной безопасности при производстве работ





При выполнении работ по обследованию ПП необходимо соблюдать требования нормативно- технических документов по эксплуатации трубопровода, их ремонту, а также ППБ РБ 1.01-94 «Правила пожарной безопасности для промышленных предприятий».

Руководители работ, несут ответственность за соблюдение работниками инструкций по пожарной безопасности.

Каждый работник обязан:

ü пройти противопожарный инструктаж, знать и выполнять инструкции по пожарной безопасности на рабочем месте;

ü пользоваться только исправными инструментами, приборами, оборудованием, соблюдать инструкции по эксплуатации и указания руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность;

ü уметь применять имеющиеся средства пожаротушения;

ü при обнаружении пожара принять меры к спасению и эвакуации людей, немедленно сообщить об этом пожарной охране, руководителю работ и при отсутствии угрозы жизни приступить к тушению пожара с применением средств пожаротушения.

Мероприятия по своевременному обнаружению и сообщению о пожаре:

ü лицу, ответственному за производство работ, провести целевой инструктаж по ОТ, ПБ и безопасному проведению работ с персоналом, участвующим в производстве работ и распределить обязанности тушения пожара между работниками;

ü при появлении пламени, возникновению пожара доложить о случившемся руководителю работ и диспетчеру.

Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности:

Автотранспорт, используемый при проведении работ по обследованию ПП, должен быть оборудован средствами пожаротушения. На месте проведения работ должны быть следующие первичные средства пожаротушения:

- Огнетушитель - 2 шт.;

- Кошма 2х2 м - 1 шт.;

- Лопата - 2 шт.;

- Топор - 2 шт.;

- Лом - 2 шт.

Требования содержания и эксплуатации первичных средств пожаротушения:

ü иметь окраску в соответствии с требованиями НПБ 28-2001 «Нормы пожарной безопасности Республики Беларусь. Пожарная техника. Огнетушители. Требования к эксплуатации». Красный сигнальный цвет следует применять для: средств оповещения, бочек для воды, ящиков для песка, ведер, лопат, топоров, ломов, багров, окантовки пожарных щитов белого цвета (ширина окантовки-100 мм);

ü каждому огнетушителю, поступившему в эксплуатацию, необходимо присвоить порядковый номер, обозначаемый краской на корпусе огнетушителя и завести паспорт на него;

ü зарядка и перезарядка огнетушителей всех типов должна выполняться в соответствии с инструкциями по эксплуатации;

ü огнетушители, не имеющие паспорта с указанием года изготовления и даты испытания, перед зарядкой испытывают на прочность в соответствии с техническими условиями. Корпуса огнетушителей, не выдержавшие испытания, к дальнейшей эксплуатации не допускаются;

ü асбестовое полотно, кошму рекомендуется хранить в металлических футлярах с крышками, периодически (но не реже одного раза в три месяца) просушивать и очищать от пыли.

 

Перед началом работ лицо, ответственное за производство работ, обязано:

ü ознакомить весь персонал с проектом производства работ, определить объем работ и режим работы, опасную зону, технологию, определить обязанности каждому члену бригады при возникновении аварийной ситуации;

ü провести целевой инструктаж по охране труда, правилам безопасности и безопасному проведению работ с персоналом, участвующим в производстве работ;

ü докладывать диспетчеру о начале и конце производства работ;

ü при работе выполнять все мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность;

ü обеспечить двухстороннюю связь;

ü удалить всех посторонних людей, не участвующих в производстве работ.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия