Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для тех, кто читал и не читал книгу Минухина, основные главы его книги, основное в структурном подходе




· Присоединение (тесная позиция,промежуточная, нейтральная).

· Планирование (семья «па-де-де»(парные танцы) – семья из двух членов семьи – мать и ребенок; пожилая пара, где дети уже выросли – везде более тесные связи, зациклинность др на др; трехпоколенная семья; семья с делегированием обязанностей – ребенок м/ функционально замещать родителя; семья «аккордеон» - один из членов семьи часто отсутствует, постоянно сменяются роли;бродячие семьи – мигрирующие, частые переезды; опекунские семьи; семьи с приемными родителями; семьи с привидениями – «бабушка никогда бы не позволила…»; неуправляемые семьи – один из членов семьи неуправляем; психосоматические семьи – теснопереплетенная структура, запрет на открытое выражение эмоций).

· Изменения (вызов, брошенный ситмптому;вывоз, брошенный структуре;вывоз семейной реальности)

· Переопределение (для этого используются такие приемы, как инсценировка; фокусирование; усиление напряженности)

· Напряженность(повторение изоморфных взаимодействий; изменение длительности взаимодействия; изменение дистанции)

· Переструктурирование (терапевт ставит под сомнение то, «как делается всегда»)

· Нарушение равновесия – изменение иерархических отношений между членами подситстемы (покровительство членам семьи – тот или иной член берется под покровительство(чаще аутсайдера берут); попеременное покровительство; игнорирование членов семьи; коалиция против членов семьи; )

· Взаимодополнительность (вывоз проблеме; вывоз линейному управлению; вывоз причинно-следственной связи событий; )

· Реальности (мировосприятие семьи; выработка мировосприятия; его обоснование; вывоз мировосприятию)

· Парадоксы (прямые вмешательства, основанные на согласии; парадоксальные, основанные на противодействии; реверсирование, основанное на противодействии и согласии)

 

 

Терапия по Минухину (из лекции; если кто помнит, где это написано в книге, напишите мне, я не могу найти)

 

Семья должна из дисфункциональной стать функциональной.

Изначально работа строится с тел звонка от семьи, терапевт узнает ключевые вопросы и строит свою первичную гипотезу, на первом сеансе он уже проверяет эту гипотезу, она либо подтерждается, либо нет, если нет, то вырабатывается новая и в соответствии с ней идет планирование.

  1. Терапевт присоединяется к семейной структуре
  2. Планирование изменений симптома, переопределение ситуации
  3. Усиление напряжения
  4. Инсценировка
  5. Создание новых функциональных отношений

(Вряд ли это можно рассматривать как последовательные стадии, кроме 1 и 5, все остальное это приемы, которые используются вперемешку по ситуации)



Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.019 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7