Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Вы изучили много гипнотических процедур, коротких и длинных





Вы изучили много гипнотических процедур, коротких и длинных. Вы познакомились со случаями из реальной жизни. У вас есть примеры импровизации и модификации процедур и последовательностей. Возможно, у вас уже есть ясное представление о собственных процедурах, которые вы собираетесь изобрести.
Я перечислю некоторые важные моменты, на которые хочу обратить ваше внимание.
В этой книге описаны гипнотические процедуры, которыми пользуюсь я сам. Они хорошо работают, но есть сотни других процедур, которые работают ничуть не хуже. Каждый гипнотизер изобретает собственные процедуры и их последовательности.
Пользуйтесь процедурами из этой книги как вспомогательным пособием для совершенствования своих навыков, но не ограничивайтесь ими.
Не стесняйтесь и меняйте или исключайте отдельные части в свете своих новых знаний и опыта.
Импровизация ограничена лишь вашим воображением. Пользуйтесь самогипнозом, чтобы расширить границы своего воображения.
Пользуйтесь визуализацией для достижения желаемых результатов.
В главе 10 я попросил маленькую девочку, страдавшую от боли в ухе, создать третий глаз и осмотреть свое ухо изнутри. Затем она осветила ухо, словно зажгла электрический свет в темной пещере.
Часто бывает так, что самые необычные и гротескные виды визуализации дают самые эффективные результаты. Не ограничивайтесь формальным мышлением. Раскрепостите свой разум.
Одно важное предостережение: всегда пользуйтесь позитивными, конструктивными высказываниями в формулировках процедур и
внушений.
К примеру, если вы помогаете женщине преодолеть страх перед водой через визуализацию плавания, то можете сказать:
Теперь представьте, как вы входите в воду. Она теплая и расслабляющая. Сегодня прекрасная погода, и у вас отличное настроение. Вы отталкиваетесь и неторопливо плывете через озеро. Это замечательное чувство. Вы хорошо плаваете.,.
Не говорите:
Вы не утонете, потому что хорошо плаваете...
Или:
Не бойтесь, озеро не глубокое.
Использование таких слов, как «тонуть» и «бояться», автоматически настраивает субъекта на ожидание худшего, и вы скорее подкрепите страх, чем поможете избавиться от него. Поэтому тщательно обдумывайте слова, прежде чем использовать их. В любом случае, избегайте таких выражений, как «не могу» и «невозможно».
Когда я настраиваюсь на достижение определенной цели, то всегда завершаю внушение словами «...и никому не причинить вреда». Рекомендую вам делать то же самое. Вам не нужны достижения ценой ущерба для вас или для других людей.
Теперь вы обладаете знаниями о гипнозе — возможно, наиболее ценном орудии для самосовершенствования в современном мире. Остается сделать лишь одно:
Закройте глаза, сделайте глубокий вдох, и
...







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия