Композиционная структура исследовательской работы
Композиция исследовательской работы – это последовательность расположения основных частей исследования. В состав исследовательской работы входят следующие части: титульный лист, аннотация и научная статья.
| Структура
| Требования к содержанию
| | Титульный лист
| Содержит:
название конференции и научной работы;
фамилию, имя и отчество автора;
наименование учебного заведения, где выполнена работа;
фамилию, имя и отчество научного руководителя;
город и год.
| | Аннотация
| Представляет собой краткое описание работы.
Включает:
цель работы, методы и приемы, которые использовались в работе, полученные данные, выводы.
Аннотация печатается на одной странице и содержит:
заголовок (название работы, ФИО автора, населенный пункт, учебное заведение, класс), затем посередине слова «Аннотация», далее текст аннотации.
| | Научная статья
| Должна содержать:
Оглавление, в котором должны быть включены основные заголовки работы, введение, название глав и параграфов, заключение, список литературы, названия приложений соответствующие номера страницы.
оценку современного состояния решаемой проблемы;
обоснование необходимости проведения работы.
Введение, которое должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада работы в решение избранной проблемы.
Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору ранее существующих и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, наглядность, практическая значимость и т. д.), методики проведения экспериментальной или исследовательской части работы, анализ исследовательских результатов.
Основная часть делится на главы.
Заключение, в котором в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования.
Список использованных источников и литературы, в который заносятся публикации, издания и источники, использованные автором.
Литературные источники можно расположить следующим образом:
1. Книги классиков в той области знаний, в которой написана работа.
2. Книги, раскрывающие теоретическое содержание работы (автор, название книги, издательство, город, год издания, страницы).
3. Энциклопедии, тематические словари, справочники.
4. Литература на иностранном языке (автор, год издания, страницы).
5. Сборники нормативных документов (если это необходимо).
6. Газетно-журнальные статьи (название статьи, название журнала, № журнала, год издания, страницы).
Приложения, содержащие иллюстративный материал (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии, и т.п.)
К работе должна быть приложена рецензия научного руководителя.
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|
