Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В РФ





101, 65-25-41, 65-25-42, 65-25-43 Оперативно-диспетчерська служба управління ДСНС України у Чернігівській області
102, 4-52-71, 61-99-11 Черговий міського відділу УМВС України у Чернігівській області
103, 67-68-80, 67-67-26 Диспетчер міської станції швидкої медичної допомоги
104, 723-222, 75-85-57 Оператор аварійної служби ПАТ «Чернігівгаз»
1553, 67-68-53 Загальний міський інформаційно-диспетчерський центр
3-40-01, 3-36-07 Диспетчер міського відділу УДСНС України у Чернігівській області
4-03-19, 67-66-94 Черговий ДАІ м. Чернігова
655-112, 655-152 Диспетчер міських електричних мереж
77-43-24, 4-42-44 Диспетчер ПАТ «Облтеплокомуненерго»
67-67-87, 4-23-65 Диспетчер аварійної служби КП «Чернігівводоканал»
77-47-53 Чернігівське міське управління ГУ Держсанепідслужби у Чернігівській обл.
4-25-49, 67-60-53 Управління з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення Чернігівської міської ради
1508, 63-91-09 Черговий ПАТ «Укртелеком»

 

СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В РФ

Образовательные программы бывают общеобразовательными и профессиональными.

Общеобразовательные программы направлены на решение задач:

n формирования общей культуры личности,

n адаптацию личности к жизни в обществе,

n создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

Профессиональные программы направлены на решение задач:

n повышения профессионального и общеобразовательного уровней,

n подготовку специалистов соответствующей квалификации.

 

Профессиональные программы:

  • Начального профессионального образования: ученичество на производстве; курсовая подготовка в учебно-курсовых комбинатах и центах; профессиональные училища; профессиональные лицеи.

 

  • Среднего профессионального образования: техникумы; училища; школы; профессиональные колледжи; отделения среднего профессионального образования при вузах.

 

  • Высшего профессионального образования: институты, академии, университеты.

 

  • Послевузовского профессионального образования: аспирантура; докторантура; ординатура; интернатура; институты повышения квалификации.

 

 

Учреждения среднего профессионального образования (СПО)

  • техникумы (промышленные, строительные, транспортные, сельскохозяйственные, экономические, коопера­тивные и др.),
  • училища (педагогические, медицинские, музыкальные, культуры и искусства, мореходные, речные, военные и др.),
  • специальные школы (спортивные, милиции и др.).
  • отделения (факультеты) среднего профессионального образования в вузах.
  • профессиональные колледжи – инновационные ССУЗы. Осуществляют среднее профессиональное образование, а также переподготовку и повышение квалификации специалистов.

 

Сроки обучения в ССУЗах на базе основного общего образования — 3-5 лет, на базе полного среднего образования — 2-3 года.

Учреждения высшего образования (ВО)

Университет - высшее учебное заведение, которое:

n реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по многим направлениям подготовки (специальностям);

n осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников многих областей профессиональной деятельности, научных и научно-педагогических работников;

n выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук;

n является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое:

n реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;

n осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности;

n выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной области науки или культуры;

n является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое:

n реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования;

n осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

n ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

 

 

Ступени высшего профессионального образования:

n бакалавр (срок обучения не менее 4 лет, выдается диплом бакалавра);

n дипломированный специалист (срок обучения не менее 5 лет, выдается диплом специалиста с высшим профессиональным образованием);

n магистр (срок обучения не менее 6 лет, выдается диплом магистра).

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1017. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия