Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Микроорганизмы и макроорганизмы как симбиотические партнеры. Сосуществование микро- и макроорганизма





Сосуществование микро- и макроорганизма может быть трех видов:

симбиоз, когда сосуществование микроба и макроорганизма выгодно обоим (например, кишечная палочка в кишечнике);

комменсализм (от франц. commensal — сотрапезник), при котором ни микроб, ни макроорганизм не влияют один на другой, но и не вредят один другому;

паразитизм, когда микроб живет за счет макроорганизма, вызывая болезнь.

 

Наблюдаются несомненные переходы между этими тремя состояниями. Инфекционная болезнь может быть не только результатом непосредственного действия микроба на ткани, но и вследствие нарушения естественного равновесия между сапрофитными бактериями, между бактериями и вирусами или между паразитом и его носителем, что ведет к дисбактериозу. В этих условиях индифферентный комменсал или безвредный симбионт становится паразитом, вызывает тяжелое заболевание и даже гибель макроорганизма. Такие ситуации часто возникают при лечении антибиотиками, которое может быть направлено своим острием против определенной группы возбудителей, обеспечивающих антагонистические отношения между микробами и устранение которых нарушает установившееся равновесие микробной флоры, например в кишечнике. Нередко на фоне лечения антибиотиками неожиданную активность начинают проявлять грибы, особенно из группы Candida, что может привести к тяжелому, а иногда смертельному грибковому сепсису. Большинство возбудителей болезней попадает в организм человека из внешней среды через входные ворота, например через кишечник с пищей, вдыхаемым воздухом через легкие, при укусах насекомых через поврежденную кожу или слизистые оболочки и т. п. Это экзогенное заражение. Возбудитель болезни может долгое время находиться в организме и не причинять ему вреда, а затем при ослаблении защитных сил организма или при дисбактериозе оказывается патогенным. Такое проявление инфекционной болезни носит название эндогенной инфекции, или аутоинфекции. Способность микробов проникать в ткани во многом зависит от содержания в капсуле микробов ферментов, особенно большая роль здесь принадлежит гиалуронидазе. Чем больше в оболочке микроба этого фермента, тем большей способностью проникновения он обладает. Бактерии, проникнув в ткани, быстро в них размножаются и проявляют свое патогенное воспалительное действие. Несколько иначе ведут себя вирусы: они размножаются только в клетках, а вне клетки остаются инертными и неспособными к самовоспроизведению. Проникая в клетку, они черпают в ней энергию для размножения (репродукции), используя для этого ультраструктуры клетки и подавляя специфическую функцию клетки.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1978. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия