Студопедия — ВОПРОС 7
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОПРОС 7






Редактор О.В, Сафуанова

Корректор Т.Ю. Барышникова

Дизайн обложки А.В. Гущина

Оригинал-макет СВ. Иванова

Издательство «Генезис» 129366, Москва, ул. Б. Галушкина, д. 10, корп. 1

Оптовая закупка книг издательства (495) 682-54-42, [email protected]

Розничная продажа (495) 682-54-42, (495) 682-60-51

Москва, ул. Б. Галушкина, д. 10, корп. 1

Книга-почтой

125464 г. Москва а/я 32

[email protected]

Интернет-магазин www.genesisbook.ru

Подписано в печать 17.02.2012. Формат 60x90/16

Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл.-печ. л. 15

Тираж 1000 экз. Заказ № 1080

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных материалов в ОАО «Первая Образцовая типография»,

филиал «Дом печати — ВЯТКА».

610033, г. Киров, ул. Московская, 122

Факс: (8332) 53-53-80, 62-10-36

http://www.gipp.kirov.ru

e-mail: [email protected]

ВОПРОС 6

Это решение иллюстрируется схемой ШТЛ с коэффициентом трансформации 1:4, изображенной на рис. 1.10,а.

Рис. 1. 10 — Вариант ШТЛ с коэффициентом трансформации 1:4

ШТЛ содержит три линии, находящиеся под продольными напряжениями U, вместо трех линий под напряжениями U, 2 U и 3 U соответственно. Следующим шагом является объединение ФЛ (Рис. 1.10,б). Наконец, устранив ФЛ, получим вариант ШТЛ (Рис. 1.10,в) с эквипотенциальными нижними проводниками. Последнее позволяет объединить оплетки коаксиальных линий (Рис. 1.10,г и Рис. 1.10,д). Чтобы уменьшить длины проводников соединяющих выводы линий, целесообразно «перегнуть» при конструктивном исполнении сложенные вместе коаксиальные линии (Рис. 1.10,е).

 

ВОПРОС 7

При разработке ШТЛ для перехода от двухтактного каскада к несимметричному выходу необходимо принимать меры по дополнительному симметрированию схемы, в частности, по подавлению синфазных составляющих (четных гармоник токов активных приборов).

В схеме, изображенной на рис. 1.11, для подавления четных гармоник включена специальная линия Л 1. Последовательность преобразований схемы при выполнении ШТЛ на отрезках коаксиальных линий показана на рис. 1.11,б,в,г.

Рис. 1.11 — Вариант ШТЛ для двухтактного каскада







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия