Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 6. Эволюция неоклассических идей в ХХ веке





Монополизация экономики, возникновение государственно-монополистической формы собственности, мировой кризис 1929-1933 гг. поставили под сомнение основные постулаты неоклассицизма. Исходный принцип неоклассиков – принцип либерализма и его следствие равенство спроса и предложения перестали действовать. Пошатнуло основные принципы неоклассицизма и кейнсианство, предложившее новую концепцию экономического регулирования экономики.

Поэтому возникла необходимость пересмотра неоклассической теории в соответствии с существующими реалиями. Неоклассики XX века указали на ограниченность регулирующих возможностей рыночной конкуренции, и считали, что в новых условиях необходимо дополнить ее государственным регулированием. Однако это не означало отказа от неоклассической методологии анализа экономических явлений.

Таким образом, в XX веке в рамках неоклассического направления формируются различные либеральные концепции общественно-экономического развития, иногда очень противоположные по содержанию, однако объединенные единым принципом – ориентацией на потенциал рыночной системы и рыночный механизм.

Неоклассики XX века сформулировали монетарную теорию экономического цикла, впервые обратили внимание на необходимость проведения кредитно-денежной политики. Характеризуя кризис 1929-1933 годов, они считали, что его причинами стала монополизация экономики, а именно:

1) вмешательство государства в рыночные процессы;

2) негативное влияние профсоюзов на процесс формирования з/платы и доходов;

3) контроль крупных монополий над ценообразованием.

Очевидным стало то, что экономика утратила черты, присущие совершенной конкуренции, и перешла на монополистическую стадию развития. Возникла необходимость пересмотра неоклассической теории рынка и создания новой теории, которая бы учитывала и конкуренцию и монополию. Такая теория была предложена в середине 30-х годов Э. Чемберлином в работе «Теория монополистической конкуренции. Реориентация теории стоимости» (1936г.) и Дж. Робинсоном в произведении «Экономическая теория несовершенной конкуренции» (1936г.).

В рамках неоклассической школы в 30-х гг. возникает консервативное направление, представители которого абсолютизировали саморегулирующий потенциал рыночной системы. Наряду с ним появляется неолиберализм – течение в неоклассическом направлении, которое признает возможность частичного, ограниченного влияния государства на экономику. Под названием неолиберализма выступают несколько школ: чикагская (М. Фридмен), лондонская (Ф. Хайек), фрайбургская (В. Ойкен, Л. Эрхард), парижская (Ж.Л. Рюэфф, М. Алле).

В середине XX века начинается интегрирование экономических учений, наблюдается тенденция к сближению кейнсианской и неокласической школ, которая получила название «неоклассический синтез».

Начиная с 70-х гг., неоклассическая теория переживает возрождение классических традиций, вновь появляются идеи, которые опровергают необходимость какого-либо вмешательства государства в экономику. Это направление получает название «школа новой классики», которая включает в себя теорию экономики предложения, теорию рациональных ожиданий, новый монетаризм и является свидетельством неоклассического ренессанса.

Таким образом, начиная с 30-х гг. XX века, в рамках неоклассического метода исследования формируется несколько направлений экономической теории, которые исследуют разные экономические явления, но основываются на одном принципе – принципе экономического либерализма и способности рыночного механизма к саморегулированию.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия