ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Но это не значит, что Вы должны контролировать посещение Зависимым Групп NA или общение со спонсором – Ваше право не допускать употребление в Вашем доме или

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Специальность: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ (МЕДИЦИНАТРУДА)

 

 

ГСДО РК

Издание официальное

 

Министерство здравоохранения Республики Казахстан

 

 

Астана 2009

 

Предисловие

 

1 РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Республиканским центром инновационных технологий медицинского образования и науки Министерства здравоохранения Республики Казахстан.

 

2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от ___ 2009 года № ___

 

3 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

 

4 В настоящем стандарте реализованы нормы Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18 сентября 2009 года и постановления Правительства Республики Казахстан «О Концепции реформирования медицинского и фармацевтического образования Республики Казахстан» от 24 апреля 2006года №317.

 

Настоящий стандарт не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства здравоохранения Республики Казахстан

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.	Область применения …………………………………………………………
2.	Нормативные ссылки ………………………………………………….……..
3.	Термины и определения ………………………………………….………….
4.	Сокращения ……………………………………………………………….….
5.	Общие положения …………………………………………………………….
6.	Требования к лицам, получающим дополнительное медицинское образование по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» …………………………………………………………………………
7.	Требования к структуре образовательной программы повышения квалификации или/и переподготовки по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» ………………………...
8.	Требования к содержанию образовательной программы повышения квалификации и/или переподготовки по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» ………………………...
9.	Требования к образовательной среде повышения квалификации и/или переподготовки по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» …………………………………………………………….
10.	Требования к уровню подготовки лиц, освоивших образовательные программы повышения квалификации и/или переподготовки по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» ……….

 

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

 

Специальность: Профессиональная патология (медицина труда)

 

Государственные требования к минимуму содержания программ дополнительного медицинского и фармацевтического образования

 

Дата введения 01.01. 2010 года

 

1 Область применения

 

Настоящий Государственный стандарт (далее - стандарт) устанавливает требования к государственному обязательному минимуму содержания образовательных программ дополнительного медицинского и фармацевтического образования и уровню подготовки специалистов.

Положения стандарта обязательны для применения и соблюдения всеми организациями, реализующими программы повышения квалификации и переподготовки, независимо от их ведомственной подчинённости, организационно-правовых форм и форм обучения.

Стандарт используется при разработке образовательных программ по циклам повышения квалификации и переподготовки.

 

2 Нормативные ссылки

 

В стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:

- Кодекс Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18 сентября 2009 года;

- Трудовой Кодекс Республики Казахстан от 15 мая 2007 года № 251-3;

- Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года №389-111;

Постановление Правительства Республики Казахстан «Об утверждении Концепции реформирования медицинского и фармацевтического образования Республики Казахстан» от 24 апреля 2006 года №317;

- Приказ Министра здравоохранения «Об утверждении номенклатуры медицинских и фармацевтических специальностей» от 24 ноября 2009 года №774 (внесен в реестр государственной регистрации нормативно-правовых актов 26.11.2009 №5885);

- Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан ««Об утверждении номенклатуры медицинских и фармацевтических специальностей» от 4 июля 2008 года №392.

 

3 Термины и определения

 

В стандарте применяются термины и определения в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 389-III, постановлением Правительства Республики Казахстан «Об утверждении Концепции реформирования медицинского и фармацевтического образования Республики Казахстан» от 24 апреля 2006 года № 317.

Квалификация - отражаемые в документе об образовании вид и степень профессиональной подготовленности выпускника к выполнению профессиональной деятельности или продолжению образования.

Специальность - комплекс приобретённых, путем целенаправленной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности, подтверждаемый соответствующими документами об образовании.

Дополнительное медицинское и фармацевтическое образование - процесс обучения, осуществляемый на основе дополнительных образовательных программ всех уровней, с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан общества и государства.

Слушатель - специалист, зачисленный на обучение в организацию, реализующую программы дополнительного медицинского и (или) фармацевтического образования.

Переподготовка (специализация) - форма профессионального обучения, позволяющая освоить другую профессию или специальность.

Повышение квалификации - форма профессионального обучения, позволяющая поддерживать, расширять, углублять и совершенствовать ранее приобретенные профессиональные знания, умения и навыки.

Образовательная программа - общая характеристика содержания обучения слушателей по конкретной специальности, включающая перечень дисциплин, виды и объем учебной и клинической или/и практической работы.

 

4 Сокращения

 

В стандарте применяются следующие сокращения:

- ГСДО - государственный стандарт дополнительного медицинского и фармацевтического образования

- БД - базовые дисциплины

- ПД - профилирующие дисциплины

- УМКС - учебно-методический комплекс специальности

 

5 Общие положения

 

5.1 Повышение квалификации и/или переподготовка медицинских и фармацевтических кадров проводится по специальностям, утверждённым Приказом Министра здравоохранения «Об утверждении номенклатуры медицинских и фармацевтических специальностей» от 4 июля 2008 года №392.

5.2 Образовательные программы повышения квалификации и/или переподготовки реализуются медицинскими организациями образования и науки, основным видом деятельности которых является образовательная и/или научная деятельность в области здравоохранения, имеющих необходимое учебно-методическое, материально-техническое оснащение, независимо от их ведомственной подчинённости и формы собственности.

5.3 Повышение квалификации и/или переподготовка осуществляется в соответствии с:

- настоящим стандартом;

- номенклатурой медицинских и фармацевтических специальностей;

- квалификационными характеристиками специальностей;

- учебно-методической и программной документацией.

5.4 Лицам, освоившим образовательные программы дополнительного медицинского и фармацевтического образования и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся документ установленного образца.

5.5 Положения настоящего стандарта имеют следующие цели:

- достижение высокого качества дополнительного медицинского и фармацевтического образования за счет выполнения обязательных требований к повышению квалификации и/или переподготовке специалистов;

- регламентация учебного процесса и создания системы контроля за эффективностью работы организаций, осуществляющих дополнительное профессиональное обучение.

 

6 Требования к лицам, получающим дополнительное медицинское образование по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

 

6.1 Необходимый предшествующий уровень образования для лиц, желающих освоить образовательные программы дополнительного медицинского и фармацевтического образования - высшее медицинское образование.

 

7 Требования к структуре образовательной программы дополнительного медицинского образования по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)».

 

7.1 Структура программы дополнительного медицинского образования по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» формируется из различных видов учебной и клинической работы, определяющих содержание образования, отражает их соотношение, измерение и учет. Учет трудоёмкости всех видов работ осуществляется по объему освоенного материала в часах/неделях. При этом действует накопительная система часов/недель, освоенных на предыдущих уровнях образования.

7.2 Программы дополнительного медицинского образования по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» реализуются через очную форму обучения. Повышение квалификации специалистов может проводиться в форме дистанционного обучения, посредством электронных и телекоммуникационных средств в установленном законом порядке.

7.3 Продолжительность обучения составляет:

1) на цикле переподготовки:

- при предшествующем уровне образования и стаже работы по специальностям терапевтического профиля и общей врачебной практики -1080/20 часов/недель.

- при предшествующем уровне образования и стаже работы по специальностям нетерапевтического профиля - 1350/25 часов/недель.

2) на циклах повышения квалификации - от 54/1 до 216/4 часов/недель.

Продолжительность учебной недели составляет от 54 до 60 часов, из которых от 36 до 40 - аудиторные (академические) часы, 18 - 20 самостоятельная работа слушателя. Продолжительность 1 академического часа составляет 50 минут.

 

8 Требования к содержанию образовательной программы дополнительного медицинского образования по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

 

8.1 Требования к уровню подготовки специалистов определяются содержанием программ дополнительного медицинского образования по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

8.2 Обучение состоит из обязательного компонента и компонента по выбору.

Перечень дисциплин обязательного компонента и соответствующие минимальные объемы часов/недель определяются Типовыми учебными планами настоящего стандарта (таблицы 1-2) дисциплин по выбору и соответствующие минимальные объемы часов/недель устанавливаются организациями образования и науки самостоятельно.

Дисциплины компонента по выбору предполагают углубленное изучение отдельных разделов профессиональных заболеваний и смежных дисциплин, при этом учитываются мнения работодателей и потребности рынка труда.

8.3 Соотношение обязательного компонента и компонента по выбору на цикле переподготовки и циклах повышения квалификации продолжительностью 4 недели составляет 50% к 50%. Циклы повышения квалификации от 1 до 3 недель на 100% состоят из компонента по выбору.

8.4 Тематику и продолжительность обучения на циклах повышения квалификации и переподготовки (компонент по выбору) организация образования и науки выбирает самостоятельно из рекомендованных ниже основных тем (направлений).

8.5 Основными темами (направлениями) подготовки на циклах повышения квалификации и переподготовки (компонент по выбору) по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» являются следующие:

- «Инновационные технологии в диагностике и лечении профессиональных болезней»

«Актуальные проблемы диагностики и профилактики профессиональных болезней»

- «Избранные вопросы медицины труда»

- «Вопросы доказательной медицины в медицине труда»

- «Вопросы медико-социальной и трудовой экспертизы при профессиональных заболеваниях»

- «Современные методы диагностики профессиональной патологии»

- «Вопросы определения профессиональной пригодности».

- «Вопросы гигиены и физиологии труда в медицине труда».

- «Эпидемиологические методы в медицине труда»

- «Актуальные проблемы эпидемиологии инфекционных, эколого-зависимых заболеваний»

- «Репродуктивное здоровье и охрана материнства на производстве»

- «Оценка и анализ рисков инфицировании ВИЧ и вирусных гепатитов среди работающих»

- «Дезинфектология, ее место и роль в медицине труда»

8.6 Содержание образовательной программы дополнительного медицинского образования по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)» определяется в соответствии с таблицами 3-4.

 

Таблица 1 - Типовой учебный план переподготовки по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

№	Наименования дисциплин	Объем учебной нагрузки в часах/ неделях*	Объем учебной нагрузки в часах/ неделях**	Форма контроля
БД	БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ	54/1	54/1
БДО	Обязательный компонент	54/1	54/1
БДО 01	Общественное здоровье и здравоохранение, включая вопросы формирования вопросы формирования здорового образа жизни	36/2/3	36/2/3	Зачет
БДО 02	Гражданская оборона и организация медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях	18/1/3	18/1/3	Зачет
ПД	Профилирующие дисциплины	1026/19	1296/24
ПДО	Обязательный компонент	540/10	810/15
ПДО 01	Гигиена и физиология труда.	36/2/3	36/2/3	Зачет
ПДО 02	Эпидемиология окружающей среды	18/1/3	18/1/3	Зачет
ПДО 03	Внутренние болезни		270/5	Зачет
ПДО 04	Профессиональные болезни	324/6	324/6	Зачет
ПДО 05	Амбулаторно-поликлиническая профпатология	108/2	108/2	Зачет
ПДО 06	Функциональная диагностика в профпатологии	54/1	54/1	Зачет
ПДВ	Компонент по выбору	486/9	486/9	Зачеты
ИА	Итоговая аттестация
	Итого	1080/20	1350/25

Примечания:

* - для специалистов с предшествующим уровнем образования и стажем работы по специальностям терапевтического профиля.

** - для специалистов с предшествующим уровнем образования и стажем работы по специальностям нетерапевтического профиля.

 

Таблица 2 - Типовые учебные планы циклов повышения квалификации по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

Циклы дисциплин	Наименования дисциплин	Объем учебной нагрузки в часах /неделях	Объем учебной нагрузки в часах /неделях	Объем учебной нагрузки в часах /неделях	Объем учебной нагрузки в часах /неделях	Форма контроля
БД	БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ				18/1/3
БДО	Обязательный компонент				18/1/3
БДО 01	Общественное здоровье и здравоохранение, включая вопросы формирования здорового образа жизни					Зачет
БДО 02	Гражданская оборона и организация медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях					Зачет
ПД	ПРОФИЛИРУЮЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ	48/0,9	96/2	144/3	216/4
ПДО	Обязательный компонент	0%	0%	0%	108/2 (50,0%)
БДО 01	Гигиена, физиология труда и эпидемиология окружающей среды				18/1/3	Зачет
ПДО 02	Актуальные проблемы профпатологии	-	-	-	90/1/7/10	зачет
ПДВ	Компонент по выбору	48/0,9	96/2	144/3	108/2 (50,0%)	Зачеты
ИА	Итоговая аттестация
	Итого	54/1	108/2	162/3	234/4,3

 

Таблица 3 - Содержание образовательной программы переподготовки по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

Циклы дисциплин	Наименования дисциплин их основные разделы
БД	БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
БДО	Обязательный компонент
БДО 01	Общественное здоровье и здравоохранение, включая вопросы формирования здорового образа жизни.
	Законодательство Республики Казахстан в области здравоохранения. Методы измерения и критерии оценки состояния здоровья населения и системы здравоохранения. Факторы, определяющие здоровье. Значение образа жизни, среды обитания, экологических особенностей, факторов наследственности в формировании здоровья. Основные показатели здоровья населения. Профилактика первичного и вторичного уровня. Профилактика инфекционных и неинфекционных заболеваний. Программы ВОЗ в области охраны и укрепления здоровья. Политика здравоохранения Республики Казахстан в области укрепления здоровья на современном этапе.
БДО 02	Гражданская оборона и организация медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях
ПД	ПРОФИЛИРУЮЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ПДО	Обязательный компонент
ПДО О1	Гигиена, физиология труда
	Современная гигиена, физиология труда и ее роль в управлении здоровьем работающих. Вредные и опасные производственные факторы: классификация; терминология; действие на организм; система контроля. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности. Гигиеническое нормирование вредных производственных факторов. Классификация труда по степени вредности, тяжести и напряженности. Аттестация рабочих мест по условиям труда.
ПДО О2	Эпидемиология окружающей среды
	Общая теория современной эпидемиологии. Прикладная эпидемиология. Распространенность заболеваний. Организация и проведение эпидемиологических исследований. Основы экспериментальной и клинической эпидемиологии. Проблемы экологической эпидемиологии. Неинфекционные заболевания и борьба с ними. Эпидемиологические методы в медицине труда.
ПДО 03	Внутренние болезни
	Организация и структура медицинской помощи населению в РК. Вопросы диагностики, дифференциальной диагностики лечения, профилактики заболеваний внутренних органов по разделам: кардиология, ревматология, пульмонология, гастроэнтерология, нефрология, аллергология с клинической иммунологией, гематология, эндокринология - на основе доказательной медицины. Динамическое наблюдение за больными. Неотложные состояния на госпитальном этапе - постановка диагноза, проведение реанимационных мероприятий, профилактика осложнений основного заболевания. Клинико-диагностическое значение исследования общего клинического анализа крови, гемостаза, КЩР, электролитного баланса, метаболитов белкового, углеродного и липидного обмена. Алгоритм диагностики и протоколы неотложной помощи при несчастных случаях. Медико-социальная экспертиза больных.
ПДО 04	Профессиональные болезни
	Организация и принципы организации работы профпатологической службы, ее структуры и основные направления в работе на стационарном уровне. Общие вопросы профессиональной патологии, законодательные и правовые основы борьбы с профессиональными заболеваниями. Предварительные и периодические профилактические медицинские осмотры (правила и порядок проведения). Введение в клинику профессиональных болезней. Классификация, этиология, патогенез профессиональных заболеваний. Клиническая диагностика профессиональных заболеваний. Профзаболевания от воздействия промаэрозолей. Пневмокониозы, классификация, осложнения. Пылевые (профессиональные) бронхиты. Силикоз, силикатозы, силикотуберкулез дифференциальная диагностика, клиника, стадии, осложнения. Клинико-рентгенологические особенности. Принципы и методы лечения пылевых заболеваний и их профилактика. Вибрационная болезнь. Профессиональная вегетосенсорная полиневропатия. Интоксикации ароматическими углеводородами, свинцом, амино- и нитросоединениями, фосфором, ртутью, марганцем, хромом, пестицидами, окисью углерода, нефтепродуктами. Патология, обусловленная действием шума, электромагнитного излучения, лазера и др. физических факторов. Профессиональные болезни от функционального перенапряжения отдельных органов и систем организма. Профзаболевания от воздействия биологических факторов. Профессиональные аллергические и онкологические заболевания. Лабораторно-функциональная диагностика и методы обследования профессиональных больных. Принципы фармакотерапии, показания, противопоказания к применению лекарственных препаратов, побочные эффекты. Вопросы реабилитации при профессиональных заболеваниях, принципы трудоустройства. Методы анализа общей и профессиональной заболеваемости.
ПДО 05	Амбулаторно-поликлиническая профпатология.
	Организация профпатологической службы в РК. Принципы организации работы профпатологической службы, ее структуры и основные направления в работе на амбулаторно-поликлиническом уровне. Общие вопросы профессиональной патологии, законодательные и правовые основы борьбы с профессиональными заболеваниями. Организация и состав врачебных комиссий, проводящих профосмотры. Порядок организации предварительных и периодических профилактических медосмотров. Функциональные обязанности врача, обслуживающего промпредприятие. Влияние производственных факторов на органы пищеварения, сердечно-сосудистую систему, органы кроветворения гепатобилиарную, мочевыделительную системы. Вопросы реабилитации при общих и профессиональных заболеваниях, принципы трудоустройства больных. Вопросы медико-социальной экспертизы. Значение профессионального стажа, анамнеза и санитарно-гигиенических характеристик при решении вопроса о профессиональном заболевании. Диспансеризация больных работающих в условиях воздействия профессиональных вредностей. Применение периодических протоколов.
ПДО 06	Функциональная диагностика в профпатологии
	Стандарты объемов обследования функциональной диагностики при профессиональных заболеваний. Показания, противопоказания для проведения функциональной диагностики. Интерпретация спирографии, пикфлоуметрии, пневмотахометрии, определение газового состава крови, функциональные диагностические пробы с физической нагрузкой, фармакологические пробы, альгезиометрия, кожная термометрия, палестезиометрия, электрофизиологические исследования, ЭКГ, электромиография, электронейромиография, реовазография.
ПДВ	Компонент по выбору
ИА	Итоговая аттестация
	Итого

 

Таблица 4 - Содержание образовательной программы повышения квалификации (4 недели) по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)»

Циклы дисциплин	Наименования дисциплин их основные разделы
БД	БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
БДО	Обязательный компонент
БДО 01	Общественное здоровье и здравоохранение, включая вопросы формирования здорового образа жизни Законодательство Республики Казахстан в области здравоохранения. Методы измерения и критерии оценки состояния здоровья населения и системы здравоохранения. Понятие доказательной медицины. Врачебно-трудовая экспертиза. Вопросы формирования здорового образа жизни. Факторы, определяющие здоровье. Значение образа жизни, среды обитания, экологических особенностей, факторов наследственности в формировании здоровья. Основные показатели здоровья населения, методы изучения и анализа. Профилактика инфекционных и неинфекционных заболеваний. Политика здравоохранения Республики Казахстан в области укрепления здоровья на современном этапе.
БДО 02	Гражданская оборона и организация медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях
ПД	ПРОФИЛИРУЮЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ПДО	Обязательный компонент
ПДО 01	Гигиена, физиология труда и эпидемиология окружающей среды
	Организация и проведение гигиенических, физиологических и эпидемиологических исследований. Основы нормирования вредных производственных факторов. Применение данных гигиенических и эпидемиологических методов исследования в управлении здоровьем работающих. Влияние профессиональных факторов на здоровье, спектры биологического ответа организма на внешние воздействия. Комплексная оценка состояния здоровья работающего населения с позиции современной концепции оценки рисков. Проблема профессионального риска на современном этапе. Общая теория современной эпидемиологии. Прикладная эпидемиология. Распространенность заболеваний. Организация и проведение эпидемиологических исследований. Основы экспериментальной и клинической эпидемиологии. Экологическая эпидемиология. Эпидемиологические методы в медицине труда.
ПДО 02	Актуальные проблемы профпатологии
	Современные вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и лечения профессиональных заболеваний.
ПДВ	Компонент по выбору
ИА	Итоговая аттестация

 

9 Требования к образовательной среде дополнительного медицинского и фармацевтического образования

9.1 Организация самостоятельно разрабатывает и утверждает Рабочие учебные планы переподготовки и повышения квалификации на основе Типовых учебных планов переподготовки и циклов повышения квалификации в соответствии с настоящим стандартом по специальности «Профессиональная патология».

9.2 Образовательная программа повышения квалификации и переподготовки содержит:

- теоретическое обучение, включающее изучение базовых и профилирующих дисциплин;

- клиническое обучение;

- промежуточную и итоговую аттестацию.

9.3 Содержание образовательной программы определяется Типовыми учебными программами (дисциплины обязательного компонента), разработанными на основе настоящего стандарта по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)».

Обучающая организация на основе Типовых учебных программ (дисциплин обязательного компонента) разрабатывает Рабочие учебные программы и силлабуса по дисциплинам обязательного компонента и компонента по выбору, которые вместе с Рабочими учебными планами и контрольно-измерительными средствами (тестовые задания и задачи) составляют учебно-методический комплекс специальности (УМКС)

9.4 Дополнительное профессиональное образование осуществляется медицинскими организациями образования и науки, реализующими образовательные программы дополнительного образования.

9.5 Требования к кадровому обеспечению: учебные занятия на циклах повышения квалификации и переподготовки должны проводить лица, имеющие учёную степень доктора или кандидата наук по специальности «Профессиональная патология». Для проведения занятий могут приглашаться профильные специалисты первой и высшей квалификационной категории.

9.6 Требования к учебно-методическому обеспечению: учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса должно гарантировать возможность качественного освоения слушателями образовательной программы дополнительного медицинского и фармацевтического образования.

Реализация образовательной программы должна сопровождаться свободным доступом к международным информационным сетям, электронным базам данных, библиотечным фондам, компьютерным технологиям, учебно-методической и научной литературе.

9.7 Учебные занятия на циклах повышения квалификации и переподготовки должны проводиться с использованием инновационных технологий и интерактивных методов обучения.

9.8 Требования к материально-техническому обеспечению организации, реализующие образовательные программы дополнительного медицинского и фармацевтического образования, должны располагать материально-технической базой (аудиторный фонд, клинические базы, компьютерные классы, лаборатории, приборное обеспечение, фондовые материалы), соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и клинической подготовки, предусмотренных учебным планом.

10 Требования к уровню подготовки лиц, освоивших образовательные программы дополнительного медицинского и фармацевтического

образования

10.1 Общие требования. Специалист, освоивший образовательную программу переподготовки, должен приобрести объём знаний и навыков, соответствующий требованиям настоящего стандарта, а также соответствовать квалификационной характеристике специальности «Профессиональная патология (медицина труда)», утвержденной приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан «Об утверждении квалификационных характеристик медицинских и фармацевтических специальностей» от 4 июля 2008 года №392.

Специалист, освоивший образовательную программу циклов повышения квалификации, должен приобрести знания и навыки, соответствующие цели и содержанию конкретного цикла, а также требованиям настоящего стандарта.

10.2 Итоговая аттестация - форма контроля теоретических и клинических достижений специалиста, направленная на определение соответствия полученных им знаний, умений, навыков и компетенций требованиям настоящего стандарта. Форма проведения итоговой аттестации определяется обучающей организацией самостоятельно.

10.3 Специалистам, освоившим программы дополнительного медицинского образования, выдаётся документ установленного образца о повышении квалификации или переподготовке по специальности «Профессиональная патология (медицина труда)».

Ключевые слова:Государственный стандарт дополнительного медицинского и фармацевтического образования; образовательная программа; требования к уровню подготовки слушателей; переподготовка, повышение квалификации.