Темы для самостоятельного изучения

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов	Форма самостоятельной работы	Форма контроля выполнения
	Введение. Цели и задачи преподавания декоративного искусства в средней общеобразовательной школе, высшей школе, системе дополнительного образования		Разработка упражнений к урокам	Просмотр текущая оценка
	Содержание занятий по декоративному искусству в школе, вузе, системе дополнительного образования. Учебно-воспитательные задачи урока, занятий		Разработка упражнений к урокам	Просмотр текущая оценка
	Основные дидактические принципы методики обучения декоративному искусству		Разработка дидактических принципов к вариативной программе	Просмотр текущая оценка
	Закономерности проявления творческих способностей школьников, студентов на уроках, занятиях декоративного искусства		Разработка упражнений к урокам	Просмотр текущая оценка
	Аудиовизуальная информация и культура. Аудиовизуальные технологии и технологии обучения декоративному искусству		Анализ литературы по одному из жанров изобразительного искусства	Просмотр текущая оценка
	Выполнение наглядных пособий по методике обучения декоративному искусству (презентация)		Аудиторные без педагога	Просмотр текущая оценка
	ИТОГО

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы. – М.: Просвещение, 1994.

2. Изобразительное искусство. 1-9 классы: Программы общеобразовательных учреждений. – М.: 1996.

3. Изобразительное искусство. 5-9 классы: Программно-методические материалы/ Сост. В.С.Кузин, В.И.Сиротин. – М.: Дрофа, 1998.

4. Программы факультативных курсов по искусству для общеобразовательных школ. 5-11 классы. – М.: Просвещение, 1991.

5. Рисунок. Живопись. Композиция. 1-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений. (Для классов с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла). – М.: Просвещение, 1994.

6. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Учебник для студентов худож.- граф. фак. пед. ин-тов. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1980. - 239 с. ил.

Дополнительная литература:

1. Ростовцев Н.Н., Терентьев А.Е. Развитие творческих способностей на занятиях рисованием: Учеб. пособие для студентов худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1987. – 176 с.: ил.

2. Анисимов Н.Н. Основы рисования. - М., 1977.

3. Барщ А.О. Наброски и зарисовки. - М., 1970.

4. Беда Г.В. Живопись и ее изобразительные средства. - М., 1977.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45 После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия