Студопедия — Организация текущего контроля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация текущего контроля






Тема 1. Оценка качества составления таблицы.

Тема 2. Устные опросы студентов. Оценка качества написания резюме.

Тема 3. Заслушивание выступлений. Оценка проектов профессионально-этического кодекса менеджера по персоналу.

Тема 4. Заслушивание сообщений по предложенной тематике.

Тема 5. Рейтинговая оценка моделей менеджера по персоналу.

Тема 6. Рейтинговая оценка ценностей менеджера по персоналу.

Тема 7. Заслушивание сообщений, докладов, просмотр видео-материалов и дальнейшее обсуждение.

Тема 8. Оценка качества выполнения творческого задания «Имидж менеджера по персоналу»

Тема 9. Заслушивание сообщений, докладов, просмотр видео-материалов и дальнейшее обсуждение.

Тема 10. Оценка участия студентов в групповых работах.

Тема 11. Оценка качества выполнения проекта «Тайм-менеджмент». Заслушивание и оценка индивидуальных авторских планов и программ «Я в настоящем и будущем как профессионал». Оценка проекта личного профессионального роста.

Тема 12. Заслушивание сообщений, докладов, просмотр видео-материалов и дальнейшее обсуждение.

Итоговая аттестация студентов

Вопросы к зачету

 

1.Менеджер как субъект профессиональной деятельности.

2.Профессионально-этический кодекс менеджера.

3.Направления профессиональной деятельности менеджера.

4.Компетенции менеджера.

5.Система ценностей менеджера.

6.Структура самоанализа личности.

7.Самопрезентация менеджера.

8.Личностный и профессиональный имидж.

9.Коммуникации как процесс с обратной связью.

10. Типология личности и коммуникации.

11. Источники стресса на рабочем месте.

12. Проявления стресса: физиология, мышление, чувства, действия человека.

13. Типология стрессовых ситуаций.

14. Условия негативного воздействия стресса на человека.

15. Стратегии борьбы со стрессом.

16. Время как ресурс. Закон Парето.

17. Планирование деятельности как стратегия использования времени.

18. Типичные ошибки при использовании времени.

19. Формирование жизненных планов.

20. Группа и команда: сходства и различия.

21. Этапы развития команды

22. Приемы построения команд.

23. Задачи и поведение лидера.

24. Анализ групповой динамики в команде.

25. Профессионально-личностный рост: сущность, направление.

26. Профессионально-личностный рост: условия и реализация развития навыков профессионально- личностного роста

27. Информационно-аналитическая работа специалиста: цели, формы, задачи.

28. Уровни профессионально-личностных навыков.

29. Система профессионально-личностного роста.

30. Навыки профессионально-личностного роста.

31. Проектирование личного карьерного роста.

 

Основные понятия дисциплины

Менеджер. Профессионально-этический кодекс. Стандарт профессиональной деятельности. Компетенции. Ценности. Самоанализ. Самопрезентация. Имидж. Коммуникации. Типология личности. Стресс. Стрессовая ситуация. Тайм-менеджмент. Группа. Команда. Лидер. Профессионально-личностный рост.

 

Литература







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия