Своего подопечного

 

Следующим шагом является более углубленное знакомство. Необходимо прояснить, какие взаимоотношения сложились в его семье, на работе или учебном заведении. Стоит обсудить эмоциональную, финансовую и духовную сферы жизни. Лучше всего предложить наркоману привести примеры того, когда он совершал нечто, чего бы никогда не совершил трезвым. В процессе такой работы человек сам увидит, сколько он потерял. Можно сначала поинтересоваться, изменилось ли его физическое здоровье со времени, когда он начал употреблять наркотики. Наркоманы часто утрачивают контроль над собственным телом, они могут заснуть за рулем или за рабочим столом. Их отношения с сотрудниками по работе сильно страдают, нередко они не способны выполнять свою текущую работу, поэтому оказываются на грани увольнения. Сейчас среди наркоманов довольно часто встречаются студенты первых-третьих курсов высших и средних учебных заведений. Часть из них вынуждена брать академический отпуск из-за неуспеваемости или пропусков, часть отчислена, т.е. из-за наркотика страдает процесс их обучения.

Наркоманам приходится тратить невероятные суммы денег, доставать их любыми путями. И тут на первый план выступают отношения с обществом — возникают проблемы с законом. Многие наркоманы неоднократно бывают задерживаемы милицией, некоторые из них находятся под следствием, их ожидает суд за распространение, употребление и хранение наркотиков. Редко можно встретить среди наркоманов таких, которые бы не воровали вещи из собственного дома, у своих родителей или у знакомых.

Употребление наркотиков пагубно отражается на отношениях наркоманов с членами их семей. Крайне тяжело приходится тем родителям молодых людей, которые на протяжении многих месяцев, а то и лет, возможно, не замечали, что их дети употребляют наркотики. Чаще всего, это обнаруживается, когда наркомания у детей зашла слишком далеко и требуется довольно серьезное вмешательство. Если родители пытаются повлиять на это положение, они нередко встречают не только словесное, но и физическое противодействие со стороны наркоманов.

Задача пастыря состоит в расширении рамок жизни для человека, оторвавшегося от реального мира и реальных отношений с тем, чтобы усилить осознание своей ответственности за себя и за других людей.

Необходимо подробнее узнать о контексте, в котором проявилась эта проблема, как человек конкретно себя ведет, когда срывается, каким способом он удовлетворяет свою страсть к наркотику, какие у него есть способности и возможности для преодоления недуга, каких ценностей и убеждений придерживается человек, кем в этой жизни он себя считает, каким он видит свой жизненный смысл.

В процессе общения с наркозависимым, духовник может узнать о том, какие темы для него являются провоцирующими, а что является для него желательным, что укрепляет его волю, его решимость выздороветь.[68]

Итак, прежде всего войдите в состояние готовности к работе, устройтесь со своим подопечным в удобной обстановке, где вы будете располагать временем, немного просто поговорите о его жизни.

Самые простые вопросы — самые сложные на самом деле. «Где ты родился?», «Где твой дом?», «Что ты делаешь?», «Куда ты идешь?»... Затем спросите его о том, как он создал беспорядок, в который попал. Иногда полезно подумать об этом, иногда полезно понаблюдать за тем, как с течением времени эти ответы будут изменяться.

Для этих целей можно говорить в свободном и спонтанном порядке, а можно воспользоваться предлагаемой нами последовательностью.

Сначала уместно спросить о среде и окружении обратившегося за помощью человека.

— Расскажи, где и с кем ты живешь?

— Что происходит вокруг тебя?

— Кем ты окружен в своей повседневной жизни?

— Какие у тебя взаимоотношения с окружающими тебя людьми? Как ты взаимодействуешь с ними?

— Расскажи о том, как возникла твоя наркотическая зависимость?

— Расскажи, пожалуйста, о твоей семье.

Затем стоит перейти к вопросу о его действиях, поведении.

— Ты принимал[69] наркотики для преодоления каких-то негативных состояний или при каждом удобном случае?

— Какие воспоминания или какие мысли запускали желание употребить наркотик?

— Как ты вел себя, приняв наркотик? Ты об этом помнишь сам, или тебе рассказывали об этом другие?

— Что делали твои знакомые в подобной ситуации?

— Насколько ты утрачивал контроль над собой после приема?

— Как реагировали твои родственники и близкие люди?

— Насколько, по твоему мнению, ты не мог контролировать себя не только в этом контексте, но и в других областях твоей жизни?

Следующие вопросы — о способностях.

— Каким способом, каким образом ты удовлетворял свои потребности в наркотике?

— Каких состояний ты достигал с помощью наркотика?

— Какие пустоты в душе ты заполнял наркотиком?

— К каким важным для тебя душевным состояниям заблокирован доступ, открывавшийся наркотиком?

— Диапазон каких "дополнительных возможностей" открывал тебе наркотик?

Следующий этап — беседа об убеждениях, каково мировоззрение человека. Слово “мировоззрение” содержит в себе славянский корень «зреть», т.е. «видеть». Когда мы говорим о мировоззрении человека, мы исследуем то, как он видит окружающий мир, события и явления.

У каждого из нас есть убеждения, которые помогают нам жить в этом мире и достигать наших целей.

Например:

— В мире много добрых людей, которые всегда готовы прийти на помощь;

— Бог всегда дает испытание по силам;

— Любая проблема — это возможность научиться чему-то новому;

— Все, что ни происходит, — к лучшему.

А есть убеждения ограничивающие. Например:

— Наркоманы и пьяницы — неисправимые люди;

— Без высшего образования человек ничего в жизни не достигнет;

— Научиться можно только на своих ошибках;

— Не делай людям добра — не дождешься от них зла;

— Диабет неизлечим;

— От рака умирают.

Убеждения представляют собой обобщения, которые могут не осознаваться ("Это само собой разумеется!";) и не контролироваться нашим сознательным разумом.

В беседе с зависимым человеком нам достаточно выявить несколько блоков таких убеждений:

— Какое место занимал наркотик в твоей жизни, что наркотик для тебя значил, символом каких значимых для тебя состояний он являлся?[70]

— Каковы твои убеждения о возможностях освобождения от наркотической зависимости?

— Каков окружающий тебя мир и каковы люди вокруг тебя?

Следующий этап — личностное своеобразие, т.е., представление человека о себе самом.

— Что ты думаешь о себе, кем себя считаешь? Кто ты?

Очень важный вопрос:

— Выделяешь ли ты себя как личность из окружающего мира, умеешь ли строить границы между собой и другими людьми?[71]

— Каковы способы взаимоотношений между тобой и остальным миром?

Для многих наркоманов прием наркотиков является единственным способом комфортного взаимодействия с окружающими его людьми.

Далее мы можем спросить о человека относительно его смысла жизни, жизненного предназначения.

— В чем ты видишь смысл собственной жизни? [72]

— В чем твое предназначение на этой земле?

— Что ты еще должен успеть сделать в своей жизни?

И наконец, важно узнать, какие у человека взаимоотношения с Господом.

— Каковы твои взаимоотношения с Богом на настоящий момент?

— Читал ли ты Евангелие?

— Ходишь ли в храм, и как часто?

— Бывали ли в твоей жизни случаи, когда Бог явно помогал тебе, отвечал на твои молитвы?

— Если тебе удобно будет ответить на этот вопрос, то скажи, давал ли ты Богу какие-нибудь обещания и исполнял ли их впоследствии?