Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дифференцирования и интегрирования





Задание 1. Определить частотные свойства макромоделей дифференциатора и интегратора.

Поместить в рабочем окне источник гармонического напряжения типа Sine Source c частотой 1 Гц, амплитудой 1 В и с постоянной составляющей 0.1 В.

 
 

Для размещения функциональных блоков дифференцирования и интегрирования использовать команду меню

Component → Analog Primitives → Macros → Dif (или Int)

и задать в окне их характеристики:

 

 


Масштаб преобразования (параметр SCALE) в обоих блоках равен единице. Начальное напряжение на выходе интегратора (параметр VINIT) равно нулю.

Макромодели дифференциатора и интегратора находятся в файлах dif.mac и int.mac.

При существующих параметрах этих блоков АЧХ и ФЧХ строятся в диапазоне частот 0.01...1 Гц. Заполненное окно настройки графиков имеет вид:


 

АЧХ и ФЧХ дифференциатора и интегратора имеют вид:

 


Задание 2. Исследование характеристик дифференциатора и интегратора во временной области. Моделирование ведется в режиме Transient Analysis на интервале времени 5 с.

На график выводятся осциллограммы напряжений на входе и на выходах схемы.

 

 
 

 
 

Результаты моделирования имеют вид:

Выводы.

1. Напряжение на выходе интегратора возрастает во времени вследствие наличия во входном сигнале постоянной составляющей. Дифференциатор на постоянную составляющую не реагирует.

2. Амплитуда переменного напряжения на выходе дифференциатора линейно возрастает с увеличением частоты, а на выходе интегратора – уменьшается.

3. При использовании логарифмического масштаба координатных осей это изменение составляет 20 дБ на декаду.

4. Фаза напряжения на выходе дифференциатора опережает фазу входного напряжения на 90 градусов, а напряжение на выходе интегратора отстает по фазе от входного на 90 градусов.

 

Работа 7_2. Исследование макромоделей, заданных схемами замещения

 

Найти реакцию функциональных блоков X1 (апериодическое звено), X2 (блок вычисления абсолютного значения) и X3 (двухсторонний ограничитель) на входной амплитудно-модулированный гармонический сигнал.

Функциональные блоки размещаются командами меню Component → Analog Primitives → Macros → F (апериодическое звено), Abs (блок вычисления абсолютного значения) и Clip (двухсторонний ограничитель).

 

 

 

 


 
 

Схемы макромоделей Abs и Clip, хранящиеся в библиотеке, имеют вид:

 
 

Результаты моделирования:

 
 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия