Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели освоения дисциплины. Дисциплина «Статистика» является частью «профессионального» цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «38.03.01 Экономика»





Дисциплина «Статистика» является частью «профессионального» цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «38.03.01 Экономика».

Целью дисциплины является формирование компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения образовательной программы (ОП)):

Общекультурных

- «владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей её достижения» (ОК-1);

- «способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем» (ОК-4);

- «способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь» (ОК-6);

Профессиональных

- «способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов» (ПК-1);

- «способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач» (ПК-4).

 

Перечисленные компетенции формируются в процессе достижения результатов обучения (РО):

Обучающийся должен знать:

На уровне представлений

­ о роли статистики в решении экономических и управленческих задач (1);

­ фундаментальные понятия статистики (2);

На уровне воспроизведения

­ основные определения и формулы, используемые при решении задач по статистике (3);

На уровне понимания

­ алгоритмы решения типовых задач по статистике (4);

Обучающийся должен уметь:

­ рассчитывать основные статистические показатели (5);

­ организовывать статистическое наблюдение и обрабатывать статистические данные (6);

­ анализировать статистическую информацию и формировать выводы, необходимые для принятия решений осуществления практической деятельности (7);

Обучающийся должен владеть:

­ статистическими методами решения прикладных задач в профессиональной деятельности (8).

 

Место дисциплины в структуре ОП

направления «38.03.01 Экономика»

 

Предшествующие дисциплины (дисциплины, изучаемые параллельно) Последующие дисциплины
1 2 3
  Математика Эконометрика
  Экономическая теория Экономический анализ
  Макроэкономика  

Последовательность формирования компетенций в указанных дисциплинах может быть изменена в зависимости от формы и срока обучения, а также преподавания с использованием дистанционных технологий обучения.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия