Нормативная документация
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «080100.62 Экономика»;
Учебного плана направления «38.03.01 Экономика» 2014 года набора;
Образца рабочей программы учебной дисциплины № 287-О от 03.09.2014 г.
Раздел 2. Тематический план
Очная форма обучения (полный срок)
| №
| Тема дисциплины
| Трудоемкость
| Результатыобучения
| | Всего
| Аудиторные занятия
| СРО
| | Л
| ПЗ (ЛЗ, СЗ)
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| |
| Предмет, метод, задачи и организация статистики
|
|
|
|
| 1, 2, 6, 8
| |
| Сводка и группировка данных статистического наблюдения
|
|
|
|
| 1, 2, 4, 6,7, 8
| |
| Абсолютные, относительные и средние величины
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Вариационный анализ
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Индексный метод
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Выборочный метод
|
|
|
|
| 2-8
| |
| Временные ряды
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистические методы анализа взаимосвязей социально–экономических явлений
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика населения
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика рынка труда
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика национального богатства
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика уровня жизни населения
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| | Вид итогового контроля (Зачет с оценкой)
| | | | | | | Итого
|
|
|
|
| |
Заочная форма обучения (полный срок)
| №
| Тема дисциплины
| Трудоемкость
| Результатыобучения
| | Всего
| Аудиторные занятия
| СРО
| | Л
| ПЗ (ЛЗ, СЗ)
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| |
| Предмет, метод, задачи и организация статистики
|
|
|
|
| 1, 2, 6, 8
| |
| Сводка и группировка данных статистического наблюдения
|
|
|
|
| 1, 2, 4, 6,7, 8
| |
| Абсолютные, относительные и средние величины
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Вариационный анализ
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Индексный метод
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Выборочный метод
|
|
|
|
| 2-8
| |
| Статистические методы анализа динамики социально – экономических явлений
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистические методы анализа взаимосвязей социально–экономических явлений
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика населения
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика рынка труда
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика национального богатства
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика уровня жизни населения
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| | Вид итогового контроля (Зачет с оценкой)
|
| | | | | | Итого
|
|
|
|
| |
Заочная форма обучения (на базе СПО)
| №
| Тема дисциплины
| Трудоемкость
| Результатыобучения
| | Всего
| Аудиторные занятия
| СРО
| | Л
| ПЗ (ЛЗ, СЗ)
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| |
| Предмет, метод, задачи и организация статистики
|
|
|
|
| 1, 2, 6, 8
| |
| Сводка и группировка данных статистического наблюдения
|
|
|
|
| 1, 2, 4, 6,7, 8
| |
| Абсолютные, относительные и средние величины
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Вариационный анализ
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Индексный метод
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Выборочный метод
|
|
|
|
| 2-8
| |
| Статистические методы анализа динамики социально – экономических явлений
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистические методы анализа взаимосвязей социально–экономических явлений
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика населения
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика рынка труда
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика национального богатства
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| |
| Статистика уровня жизни населения
|
|
|
|
| 2-5, 7, 8
| | Вид итогового контроля (Зачет с оценкой)
|
| | | | | | Итого
|
|
|
|
| |
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.
Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...
|
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
|
|
