Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экономический потенциал, бюджет, основные проблемы города




Название IV V VI VII VIII IX Ср. балл
Теоретическое обучение дисциплины федерального компонента
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (4,3)
Основы философии          
Основы права          
Русский язык и культура речи        
Отечественная история          
Иностранный язык  
Физическая культура з  
Социальная психология          
Мировая художественная культура          
Культура делового общения          
НИТ в образовании              
Математические и общие естественнонаучные дисциплины (4,3)
Математика          
Информатика          
Экологические основы природопользования          
Общепрофессиональные дисциплины (4,6)
Педагогика  
Психология 5/5  
Основы педагогического мастерства              
Коррекционная и специальная педагогика        
Психолого-педагогическкий практикум        
Основы учебно-исследовательской деятельности          
Возрастная анатомия, физиология и гигиена        
Основы медицинских знаний          
Правовое обеспечение про- фессиональной деятельности            
Экономика образовательного учреждения              
Менеджмент              
Безопасность жизнедеятель- ности          
Дисциплины предметной подготовки (4,6)
Русский язык      
Методика преподавания русского языка      
Детская литература с практи-кумом по выразительному чтению        
Теоретические основы начального курса математики        
Методика преподавания начального курса математики        
Естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание      
Методика преподавания технологии (труда) с практикумом        
Изобразительное искусство с методикой преподавания        
Теория и методика физического воспитания          
Музыка и методика преподавания         зач   зач
Технические средства обучения с методикой применения в учебно-воспитательном процессе         зач   зач
Методика преподавания обществознания          
Информатика с методикой преподавания          
Дисциплины дополнительной подготовки (4,8)
Квалификация - учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии
Основы психодиагностики        
Психофизиологические основы обучения        
Психология семьи          
Педагогическая психология              
Социальная психология          
Экспериментальная психология      
Тренинг личностного роста зач           зач
Теоретическое обучение - дисциплины национально-регионального (регионального) компонента (4,5)
Регионализация образования         зач зач зач
Спецкурс по Истокам              
Основы педагогического проектирования     зач    
Практикум РУР          
Учебные и профессиональные практики (4,7)
Полевая практика
Психолого-педагогическая практика
Практика наблюдения и анализа
Подготовка к летней практике зач
Летняя практика
Первые дни ребенка в школе
Практика пробных уроков
Преддипломная практика

Анализируя учебную деятельность на протяжении 3 лет обучения в ГБОУ СПО СО «Камышловский педагогический колледж» можно проследить динамику освоения дисциплин и формирования различных компетенций.

Анализируя учебную деятельность по отдельным блокам можно говорить о том, что наиболее высокий рейтинг имеет блок Дисциплины дополнительной подготовки (4,8), что обусловлено интересом к психологии и блок учебных и профессиональных практик (4,7), что обуславливается личными интересами (выбор специальности осуществлялся обдуманно и целенаправленно).

Изменения графика можно обусловить периодами адаптации к обучению в колледже. 3 курс (5 семестр) был адаптационным к образовательному учреждению, требованиям и т.д., следовательно, результаты низкие. Самый успешный 8 семестр, это связано с тем что адаптация прошла успешно и в этот период было много дисциплин по дополнительной подготовке в области психологии, а эти дисциплины наиболее интересны мне.

Проанализировав результаты выделены следующие положительные моменты:

Ø высокий уровень освоения содержания учебных дисциплин;

Ø высокие результаты педагогической практики.

На повышение уровня сформированности ключевых и профессиональных компетенций влияют такие личностные качества, как целеустремленность, ответственность, дисциплинированность, самокритичность, отзывчивость, тактичность, мобильность, стремление к постоянному саморазвитию. Эти качества помогли мне успешно овладеть всем содержанием учебной деятельности и успешно пройти все виды практик.

Вместе с тем выявлены некоторые проблемы:

ü осуществление целеполагания, что вызвано недостаточным уровнем сформированности данных умений;

ü вычленение проблемного поля;

ü проблемы в определении рекомендаций по оптимизации собственной деятельности и перспектив развития, что обусловлено недостаточным уровнем развития рефлексивных умений.

Для решения этих проблем и дальнейшего профессионально-личностного роста необходимо:

ü развитие таких личностных качеств, как уверенность в себе, настойчивость, мобильность посредством выполнения специальных упражнений, тренингов;

ü развитие навыков рефлексии собственной деятельности;

ü развитие умений в области целеполагания посредством планирования собственной деятельности и рефлексивных умений – через получение опыта написания аналитических записок и отчетов (создание банка данного вида документов).

 

 

 

Экономический потенциал, бюджет, основные проблемы города







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 396. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия