Студопедия — Анкета анонимная, подписывать ее не надо
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анкета анонимная, подписывать ее не надо






1. Укажите, пожалуйста, Ваш пол:

1. мужской

2. женский

2. Ваш возраст:

3. 17-22 года

4. 22-27 лет

5. более 27 лет

3. Вы имеете навыки работы с персональным компьютером в объеме пользователя 6. да

7. нет

4. Как Вы считаете, что способствует наработке Ваших интеллектуальных знаний?:

8. периодическая печать, художественная, техническая, специальная литература

9. образование вообще

10. высшее образование

11. Интернет

5. Обладаете ли Вы правами на управление автомобилем, имеете ли Вы опыт вождения и эксплуатации автомобиля?:

12.нет, Я не имею прав на управление автомобилем.

13. да, Я имею права на управление автомобилем, но опыта не имею

14. да, Я имею права на управление автомобилем и определенный ________ (лет) опыт вождения и эксплуатации автомобиля.

Вы имеете опыт (практику) производственной деятельности?

15. да

16. нет

17. Если да, то отметить: по специальности______________________,

в должности_____________________, стаж работы______________ лет.

 

Познание основ теории надежности и диагностика — условие повышения интеллектуальных возможностей и адаптации специалиста в профессии и социуме»!?

7. Вы считаете, что имеете представление о дисциплине «Основы теории надежности и диагностика», определенные знания и навыки способствующие Вашей адаптации в профессии:

21.да

22. нет

23.затрудняюсь ответить

8. Вы оценили бы уровень своих интеллектуальных возможностей в самостоятельном изучении технических терминов и определений технических дисциплин, в том числе - «Основы теории надежности и диагностика», как:

21. низкий

24. средний

25. высокий

9. Считаете ли Вы, что изучение дисциплины «Основы теории надежности и диагностика» это лишь образовательная услуга в системе высшего профессионального образования:

26.да

27.нет

10. Считаете ли Вы, что изучение дисциплины «Основы теории надежности и диагностика» важный и необходимый элемент Вашего высшего профессионального образования:

30.да

31.если «да», то почему ________________________

32.нет

33.если «нет», то почему_________________________ ____

11. Считаете ли Вы, что овладение твердых знаний и приобретение навыков в дисциплине «Основы теории надежности и диагностика» в дальнейшем будет основой Вашего профессионального роста в оценке надежности и диагностике любых объектов:

32. да

33. нет

12. Считаете ли Вы, что твердое освоение и умение применять знания дисциплины «Основы теории надежности и диагностика» будет способствовать повышению Вашего престижа в обществе профессионалов и социуме:

32. да

33.если «да», то почему ________________________

34. нет

35.если «нет», то почему___._____ ____________________

13. Приобретение знаний дисциплины «Основы теории надежности и диагностика» необходимо, так как нужно быть образованным и профессионально компетентным человеком:

36. да

37. нет







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия