Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности благоустройства дворовой территории





издательства «Дрофа» обращаться по адресу:

127018, Москва, Сущевский вал, 49

Тел.: (095) 795-05-50, 795-05-51. Факс: (095) 795-05-52.

Торговый дом «Школьник».

109172, Москва, ул. Малые Каменщики, д. 6, стр. 1А.

Тел.: (095) 911-70-24, 912-15-16, 912-45-76.

Магазин «Переплетные птицы».

127018, Москва, ул. Октябрьская, д. 89, стр. 1.

Тел.: (095) 912-45-76.

Отпечатано с готовых диапозитивов в ФГУП ордена «Знак Почета»

Смоленской областной типографии им. В. И. Смирнова.

214000, г. Смоленск, пр-т им. Ю. Гагарина, 2.


 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. Общие положения ……………………………………………………… 4

2. Особенности благоустройства дворовой территории …….………… 5 3. Проектирование детских игровых площадок ……………………… 7

 

3.1. Площадки для детей ясельного возраста ……………………….. 10

3.2. Площадки для дошкольников …………………………………... 12

3.3. Площадки для младших школьников ……………………………….. 13

 

4. Оборудование площадок ………………………………………………… 14

5. Тематические игровые площадки ………………………………………. 17

6. Площадки для отдыха, настольных игр …………………………… 19

7. Покрытия площадок …………………………………………………… 21

8. Озеленение площадок …………………………………………………… 24

9. Состав проекта …………………………………………………………… 25

10. Этапы выполнения проекта ……….…………………………………… 25

 

Библиографический список ……………………………………………….. 26


1.Общие положения

 

Детские игры – вид активной деятельности детей, заключающейся обычно в воспроизведении ими окружающей жизни. В играх формируется и проявляется потребность ребенка познать окружающий мир и воздействовать на него, развиваются интеллектуальные, моральные, волевые и физические качества, формируется личность в целом.

Игровые площадки для детей и подростков в современных жилых районах за рубежом имеют несколько разновидностей:

- площадки для игр с песком;

- площадки для водных игр;

- площадки с оборудованием для физкультуры, подвижных и спортивных игр;

- площадки для творческих игр, связанных со строительством, конструированием, рисованием, лепкой;

- площадки для обучения правилам уличного движения;

- «приключенческие» площадки;

- площадки-аттракционы.

 

Определить приблизительные габариты игровых площадок в жилых микрорайонах можно по таблицам 1 и 2.

 

Таблица 1

Размеры площадок, размещаемых в структуре микрорайона

 

  Возраст детей Размеры площадки   Радиус обслуживания, м
На каждые 100 м2 площади жилой застройки Норма площади на 1 жителя, м2
До 6 лет 2,5 0,6 30-50
6-10 лет 4,1 1,0  
11-14 лет 2,5 0,6  

 

Таблица 2

Классификация игровых площадок

 

Виды площадок (возрастная дифференциация) Размеры площадок, м2
Площадки для детей до 3 лет 10-100
4-6 лет 120-300
7-14 лет 500-2000
Игровые комплексы для детей до 14 лет 1200-7000
Спортивные площадки для детей до 17 лет 150-7000
Для взрослых 10-7000

 

Площадки для игр детей на территориях жилого назначения проектируются из нормативного расчета 0,5-0,7 м2 на 1 жителя. Размеры и условия размещения площадок следует проектировать в зависимости от возрастных групп детей и места размещения жилой застройки в городе.Площадки детей дошкольного возраста могут иметь незначительные размеры (50-75 м2), размещаться отдельно или совмещаться с площадками для тихого отдыха взрослых – в этом случае общая площадь площадки должна быть не менее 80 кв. м.Оптимальный размер игровых площадок для детей дошкольного возраста – 70-150 м2, школьного возраста – 100-300 м2, комплексных игровых площадок – 900-1600 м2. Допускается объединение площадок дошкольного возраста с площадками отдыха взрослых (размер площадки – не менее 150 м2). Соседствующие детские и взрослые площадки следует разделять густыми зелеными посадками и (или) декоративными стенками.Осветительное оборудование должно функционировать в режиме освещения территории, на которой расположена площадка. Не допускается размещение осветительного оборудования на высоте менее 2,5 м.

 

Особенности благоустройства дворовой территории

 

Наиболее целесообразен прием комплексного реше­ния вопросов благоустройства для группы домов или целого квартала. При таком подходе возможно объеди­нение некоторых площадок и создание значительно боль­ших озелененных территорий. Кроме того, удается пре­дусмотреть спортивно-игровые площадки, устройство которых для одного дома обычно нецелесообразно.

 

На территории города следует проектировать следующие виды площадок: для игр детей, отдыха взрослых, занятий спортом, установки мусоросборников, выгула и дрессировки собак, стоянок автомобилей. Размещение площадок в зонах исторической застройки и на особо охраняемых территориях ПК следует согласовывать с уполномоченными органами охраны памятников, природопользования и охраны окружающей среды.

 

Вся территория, не занятая проездами, площадками и дорожками, должна быть озеленена, с таким расчетом, чтобы площадь зеленых насаждений составляла не ме­нее половины площади двора.

При озеленении в наших северных условиях, с не­большим количеством солнечных дней, сравнительно прохладным и влажным климатом, следует избегать загущённости посадок и обилия затененных участков. Поэтому основным приемом озеленения должно быть газонное покрытие дворовых территорий. Компактные группы деревьев и кустарника и живописно расположен­ные площадки и дорожки дополняют композицию.

Благоустройство и озеленение обязывают к проявле­нию большой изобретательности и инициативы. Творче­ская мысль в каждом конкретном случае подскажет много интересных решений, с учетом специфики конкрет­ной дворовой территории (рис. 1).

Рис. 1. Благоустройство дворов с различно расположенными проездами:

А — со смещенным проездом; Б - с центральным проездом; В — без про­езда (двор отдыха). 1 — детская площадка для детей в возрасте до семи лет; 2 — детская площадка для детей в возрасте до трех лет; 3 — пло­щадка для мусоросборников; 4 - площадка для сушки белья; 5 - пло­щадка для отдыха

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 993. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия