Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа в детской поликлинике 6 дней (36 часов)




 

Вид работы Уметь
- поставить предварительный диагноз и обосновать его; - составить индивидуальный план лечения ребенка; -провести орошение слизистой полости рта; -приготовить и раздать лекарства больным детям; - рассчитать дозу лекарственных препаратов, развести и ввести антибиотики детям разного возраста; -применить мази, пластырь, детскую присыпку; закапать капли в глаза, нос, уши; собрать мокроту на анализ; -оформить все виды направлений на исследование; -рассчитать дозу витамина Д с профилактической и лечебной целью; -оценить пробу Сулковича; -осуществить постановку банок, горчичников; провести горчичное обертывание детей. -выписать рецепты, направления на амбулаторное обследование, консультации специалистов; -поставить согревающий компресс на ухо ребенку, закапать капли в глаза, нос, уши; -обработать пупочную ранку новорожденного ребенка; -выписать рецепт на молочную кухню; -провести термометрию у детей; -уметь общаться с родителями и родственниками больного ребенка. -назначить лечебную диету, лечебно-охранительный режим, фармакотерапию. -оказать неотложную помощь при анафилактическом шоке; - составить меню ребенку грудного возраста; -дать рекомендации по приготовлению сока, фруктового и овощного пюре, каши, мясного бульона и мясного пюре; - провести консультацию по введению прикорма детям грудного возраста; - провести контрольное кормление; - дать рекомендации родителям и детям разного возраста по проведению гигиенических мероприятий. - проводить дифференциальную диагностику заболеваний; - определять тактику ведения пациента; - назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение; - определять показания и противопоказания к применению лекарственных средств; - применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп; - определять показания к госпитализации пациента и организовать транспортировку в лечебно-профилактическое учреждение; - проводить лечебно-диагностические манипуляции; - проводить контроль эффективности лечения; - осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста.  

 

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

1 день – Составление плана медикаментозного лечения при функциональном расстройстве кишечника, кишечной колике, срыгиваниях и диарее функциональной этиологии. Ведение фармако-терапевтического справочника.

2 день – Организация лечебного питания, ухода при функциональном расстройстве кишечника, кишечной колике, срыгиваниях и диарее функциональной этиологии.

 

3 день– Назначение лечения при воздушно - капельных инфекциях бактериальной этиологии у детей (коклюш, скарлатина). Выполнение лечебно-диагностических манипуляций. Определение показаний к госпитализации и организация госпитализации пациентов.

4 деньНазначение лечения при воздушно - капельных инфекциях вирусной этиологии у детей (краснуха, ветряная оспа). Выполнение лечебно-диагностических манипуляций. Определение показаний к госпитализации и организация госпитализации пациентов.

5 день - Программа лечения, тактика ведения пациентов при острой респираторной вирусной инфекции. Ведение фармако-терапевтического справочника.

6 день – Осложнения острой респираторной вирусной инфекции. Определение показаний к госпитализации.

Результаты о проделанной работе ежедневно фиксируются в манипуляционный лист (приложение 3).

Приложение 1

 

Контрольно-измерительные материалы производственной практики

ПМ.02. Лечебная деятельность

МДК 02.01 Лечение пациентов детского возраста

Вопросы к дифференцированному зачету по итогам практики

1. Особенности фармакокинетики и фармакодинамики у детей.

2. Наиболее часто встречающиеся противопоказания и побочные действия у детей

3. Формы выпуска и методы введения лекарственных препаратов у детей

4. Принципы дозировки, наиболее часто применяемых групп препаратов в зависимости

от возраста.

5. Асфиксия новорожденных. Дифференциальная диагностика. Лечение. Организация ухода. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера.

6. Родовые травмы.Дифференциальная диагностика. Лечение. Организация ухода. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Транспортировка в ЛПУ.

7. Энцефалопатии. Лечение. Уход. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации в ОПН.

8. Гемолитическая болезнь новорожденных. Отличие ГБН от физиологической желтухи. Методы лечения. Организация ухода. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации в ОПН.

9. Заболевания кожи и слизистых оболочек.Дифференциальная диагностика. Лечение. Организация ухода. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Транспортировка в ЛПУ

10. Заболевания пупочной ранки. Дифференциальная диагностика. Лечение. Организация ухода. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Транспортировка в ЛПУ

11. Генерализованная гнойная инфекция.Дифференциальная диагностика. Организация ухода. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Транспортировка в ЛПУ.

12. Функциональные расстройства кишечника.Дифференциальный диагноз функционального расстройства кишечника. Лечение, организация ухода при функциональном расстройстве кишечника, кишечной колике, срыгиваниях и диарее функциональной этиологии. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации

13. Дистрофии.Дифференциальный диагноз. План лечения. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера.

14. Дисбиоз кишечникаДифференциальный диагноз. План лечения. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера.

15. Аномалии конституции у детей.Дифференциальный диагноз. План медикаментозного лечения. Организация лечебного питания, ухода. Оценка эффективности лечения, тактика фельдшера в зависимости от формы, тяжести и эффективности лечения, показания к госпитализации. Рахит. Гипервитаминоз Д.Дифференциальный диагноз. План лечения. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера.

16. Острые респираторно-вирусные инфекции (ОРВИ).Дифференциальный диагноз, медикаментозное и немедикаментозное лечение, оценка эффективности. Тактика фельдшера, показания к госпитализации.

17. Стенозирующий ларинготрахеит. Острый тонзиллит.Дифференциальный диагноз, лечение, лечебно-диагностические манипуляции, тактика фельдшера, показания к госпитализации.

18. Бронхиты. Дифференциальный диагноз. Ведение пациентов с бронхообстуктивным синдромом. Лечение. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Пневмонии.Дифференциальный диагноз. План лечения и тактика фельдшера.

19. Врожденные пороки сердца. Дифференциальный диагноз. Принципы лечения. Тактика фельдшера

20. Ревматизм. Дифференциальный диагноз. Программа лечения. Ведение пациентов. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации.

21. Вегето - сосудистая дисфункция. Дифференциальный диагноз. План лечения. Оценка эффективности лечения. Ведение пациентов. Тактика фельдшера

22. Стоматиты у детей.Дифференциальный диагноз. Медикаментозное лечении. Оценка эффективности лечения. Рекомендации по уходу. Тактика фельдшера

23. Особенности гастродуоденитов,язвенной болезни,панкреатитов, ДЖВП.Дифференциальный диагноз. План лечения, оценка эффективности. Диагностические и лечебные мероприятия. Тактика фельдшера.

24. Гельминтозы: аскаридоз, энтеробиоз. Дифференциальный диагноз. Лечение. Оценка эффективности лечения. Лечебно-диагностические манипуляции. Тактика фельдшера.

25. Особенности гломерулонефритов и пиелонефритов. Программа лечения. Тактика ведения пациентов. Показания к госпитализации. Организация транспортировки больного. Выполнение лечебных манипуляций.

26. Особенности сахарного диабета у детей. План лечения. Тактика ведения пациентов. Показания к госпитализации. Выполнение лечебных манипуляций

27. Железодефицитная, гемолитическая и аплостическая анемии. Назначение лечения.Тактика фельдшера. Показания к госпитализации.

28. Геморрагические диатезы. План лечения. Оценка эффективности лечения. Тактика ведения пациентов. Показания к госпитализации. Выполнение лечебных манипуляций.

29. Лейкозы. Дифференциальный диагноз. План лечения. Оценка эффективности лечения. Тактика ведения пациентов. Показания к госпитализации. Организация транспортировки. Выполнение лечебно-диагностических манипуляций. Тактика фельдшера

30. Дифтерия. Коклюш. Скарлатина. Менингококковая инфекция. Дифференциальный диагноз. План лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Транспортировка в ЛПУ. План лечебно-диагностических манипуляций

31. Корь .Краснуха. Ветряная оспа. Эпидемический паротит.Дифференциальный диагноз. План лечения. Оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания к госпитализации. Особенности транспортировки в ЛПУ.

 

 

Приложение №3


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 765. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7