Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФИЛОСОФИЯ, ПОЛИТИКА И ЭКОНОМИКА


Начнем как всегда с того, что хорошенько расчешем волосы

Намечаем место, где планируем создать объемный пучок. Делаем в этом месте обычный хвостик с помощью резинки.

Одеваем резинку из волос для формирования объемного пучка.

На данном фото другая резинка, вы уже знаете, что выбор резинки зависит от вас: Bun Maker, если у вас достаточно своего объема волос, либо резинка из искусственных волос, если этого объема недостаточно.

Теперь аккуратно распределяем волосы по всей поверхности «Пончика»

После этого по кругу заправляйте пряди под резинку из волос.

Когда пучок полностью сформирован, закрепите его с помощью шпилек, либо мелких крабиков или невидимок.

Всего пара минут – и объемный пучок готов!

 

ФИЛОСОФИЯ, ПОЛИТИКА И ЭКОНОМИКА

PHILOSOPHY, POLITICS, ECONOMICS (PPE)

 

Направление подготовки – философия

Квалификация – Магистр философии

Руководитель программы – д.филос.н., проф. С.Е. Ячин

 

Образовательная программа магистратуры «Философия, политика и экономика» разработана кафедрой философии ДВФУ на основании широкого опыта ее реализации во многих зарубежных университетах. Эта программа считается классической в области социальных и гуманитарных наук. Вместе с тем, в России это направление подготовки пока отсутствует.

Потребность в специалистах этого профиля вызвана тенденциями глобализирующегося мира, эпистемической революцией в современной социальной науке, необходимостью «глобального видения» (global vision), методологизацией современного научного знания при решении политических и экономических проблем.

В рамках программы «Философия, политика и экономика» ведется подготовка так называемых универсалистов (в противоположность привычной модели специалиста). Это ознает, что в отличие от многих других магистерских программ она не сужает профессиональный профиль специалиста, а расширяет его. Сегодня как никогда необходима прямая подготовка профессионалов, владеющих методологией анализа и принятия стратегических решений с учетом всех факторов социальной реальности (политических, экономических, культурных). Разработка общей методологии составляет прерогативу философии. Именно поэтому данная образовательная программа отвечает специфике философской подготовки.

Являясь интегративной и междисциплинарной, данная программа может быть привлекательной для бакалавров и специалистов различных профилей социо-гуманитарной подготовки. Поступать на данное направление магистерской подготовки могут не только философы, экономисты и политологи, но и социологи, культурологи, лингвисты,иисторики и представители других социо-гуманитарных наук.

Программа предусматривает изучение таких дисциплин, как методы исследования в социальных науках, философия и методология экономики, политические системы и процессы, управленческая экономика, современные проблемы эффективного менеджмента и маркетинга, теория и философия политики и др.

Предусмотренная программой подготовка считается необходимой для руководителей исследовательских коллективов, лидеров и участников команд стратегического планирования крупных компаний и органов государственного управления, для участников международных экспертных (эпистемических) сообществ и так называемых «мозговых центров» («think tanks»). Указанные компетенции являются ключевыми в данной образовательной программе. Но как таковые они являются дополнительными для обычного набора компетенций магистра философии.

Мировой опыт реализации программы достаточно разнообразен. В каждом университете реализуется своя модель синтеза социального знания на базе философского подхода.

Предлагаемая образовательная программа ДВФУ, сохраняя базовое направление подготовки, предлагает свою модель:

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Объемный пучок с помощью резинки из волос | Маршрутная книжка №____ Рязанского городского турклуба

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 484. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия